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核心素养视角下的教育赏识 - 草稿

核心素养视角下的教育赏识 - 草稿

作者: 文釆生辉 | 来源:发表于2017-11-30 11:07 被阅读0次

    激发学生成长内驱力的教育智慧例析

    沈启正

    浙江省教育厅教研室

    讲座标题 核心素养的外延内涵 成长内驱力 自我提高内驱力 附属内驱力 教育常识根基是人性常识

    教育不是雕刻而是唤醒

    等待成长也是教育环节

    教育在演和看之中展开

    严厉是教育的重要手段

    留下成长痕迹才是好课

    教育应宽大审慎和温暖

    雕刻的教育 唤醒的教育 自己表达过的 核心素养视角下的教育赏识 - 草稿 核心素养视角下的教育赏识 - 草稿

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