克制

周末时打扫卫生打扫出几个游戏币，准备带着载儿去把游戏币用掉。到那发现游戏币不能用了，改用硬币。周围的店员告诉我们，看到老板可以兑换。我们就在商城里随意地转。转到三楼时发现有人在往游戏机中放娃娃。看样今天找老板换币有希望。

我们很换娃娃的人说明了要求，被换娃娃的人拒绝了。她说她不是老板，而且我们距离兑换的时间太长了，我们可能是假币，拒绝给我们兑换。

我们很生气，因为我们很久没逛过商城了，逛商城因为没有孩子所以也没注意娃娃币兑换的事情。为了几个币也不值得单独跑一趟，就想着好不容易碰到老板可以换一下。

于是言语中，我们恶语相向起来，争执不下。事后想想，已经做事太缺乏克制了。我们的对话没有表达我们的感受，只是说一些大而化之的话语，暴力的语言并不利于问题的解决。

事后，马说我怎么会这样。想想也是。当老师久了是不是就有这种习惯。总喜欢把小问题升格为道德败坏。想想有时，学生一个很小的行为习惯，我们会把它放大，升到道德品质的高度，甚至影响学生的一辈子。哪有那么夸张。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这只是对我们的道德约束，不能成为我们的道德评判。

所以，克制自己的同时，也是让我们不要辨清事情的本质。反思，谨记。