早上我收拾屋子,宝宝拿起扫帚帮我扫,虽然是反方向的,但我没有纠正,免得我的唠叨又浇灭孩子想做家务的积极性。扫了几分钟停下来了,后来我俩分工合作,我扫地他拖地,小家伙拿着大大的拖把,坚持把厨房拖干净了。我说“宝宝长大了,可以和妈妈一起分担家务了”,看得出他信心满满。我突发奇想,做了张“我是家庭小主人”图表,当孩子自己做事时,就奖励他一个贴纸,让他自己贴在相应的位置,慢慢在做事中获得自信(孩子天生就有做事的愿望,爸爸妈妈记得不要包办代替,会造成孩子不独立不自信)。
越来越独立的宝宝出于健康考虑,我不想让孩子光脚走在地板上。结果感冒加肚子不舒服的他光着脚丫子慢悠悠就来卧室找我。我不假思索脱口而出:不能光脚在地上走!畅然哭的好伤心。我抱着他问:是不是肚子疼?(我又主观猜测了,哭,还需要大量刻意练习才能内化),意识到后就赶紧不敢多说话了。他哭了好一会停下来说:我本来刚才好好的,你骂我我就哭了。我说:天气凉,你又感冒,妈妈看见你光脚在地上走,担心你感冒加重,一着急就那么说了。想想其实一开始我就可以以这种非暴力沟通的方式说嘛。
玩泡泡,结果不小心把液体全都撒在地上了。哭着说:妈妈,泡泡没有了。我:哎呀,泡泡没了,好伤心,不能再吹了(只倾听共情,不做评判),结果很快孩子就不哭了。(确实,孩子只是需要被看见,而不是我们给的办法)
晚上亲子共读和玩游戏的时间,甜心英语这本《be careful》读完后,翻到背面,宝宝说:妈妈,小猪和小象去哪儿了?在宝宝的提醒下我才发现变化。
越来越独立的宝宝这两天养成了午睡的习惯,还慢慢变成不用哄睡而自己睡。晚上熄灯后,自己用手指玩小猴子fell off。确实环境很重要,给他提供什么,他就吸收什么。一天都没有父母给他在心里搭“我不够好”的台,睡的很踏实。
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