大屁眼子双子居然焦虑了
就双子座的分析来看,活泼外向开朗乐观,所有的词汇都跟抑郁焦虑烦躁沾不上一点点边儿。可就从孩子准备上学到现在已经上学四个月,我焦虑了整整半年。其中当然也有家里的琐事困扰,可绝大部分都是孩子的学习练琴生活习惯行为品德等,搅和的我夜不能寐。
对于她的学习,我一直都是放手不管,也就是说,我其实用了看似轻松的方式,反而给自己带来了更多的紧张情绪。作业让她自己抄下来,晚上写完自己核对,我只负责签字这一环节,但是写的不够好,不入我眼的话我会提出重写一遍的建议,如果她愿意那就重写,如果不愿意我也会勉强签字,还会在签字的时候写建议重写的批注。
书包也是一样,课表是自己抄写的,前一天晚上自己对照课表收拾书包,我只负责帮助她怎么收拾书包,如何装更科学,其他的事情我一概不过问,只是定期会检查一下,不希望她带与上学无关的东西罢了。
其实课内的作业和学习进度我都掌握,而且我也相信对于孩子也是非常简单的,也可能是周边朋友的影响和朋友圈的扩散,让我对别人的进度和别人家的孩子多了一份了解,从而潜意识就多了一份焦虑吧。
我本不是一个容易受人影响的人,但朋友圈刷的多了,周围人议论的多了,着实不爽,也可能是抵触的心理反而造就了激进的鸡血。中午偶尔还会跑到单位附近的重点小学门口书店走一走,别人家的父母都在不停地买课外辅导,群里各种讨论的时候也不断的会冒出各种辅导材料名称,我下意识的就会去关注就会去翻看,看多了就会想的多,想多了看见孩子的磨蹭和拖沓就会冒出无名火。
他们都说,你要是等娃上高中还会急躁的话,有本事你去辅导啊,想想很对啊,现在焦虑就是因为自己还能掌握小学的这点知识,也就会急于给孩子去讲去辅导,等你自己也不会的时候,估计也只能干瞪眼的废话连篇。
然而除了这些,还有练琴带给我的焦虑,正因为自己没有完整的把古筝学完,因此有意识的引导孩子去继续我的爱好,我承认我带有引导式的鼓励一部分源于自己的私心,好在孩子也很喜欢,我便顺水推舟。
可现在过了主动的练琴,也过了要求我陪练琴,甚至度过了我弹她才弹的烦躁期,现在进入了完全不想练的时期。我跟古筝老师沟通的也很多,一晚上跟她聊的话赶上我跟孩子爸爸一个月的聊天时间,越聊我也越焦虑,现在决定暂时停课来缓解大家的焦虑。
我想抛开五大对我的诱惑,也想抛开名校对我的吸引,更想抛开自己未完成的心愿,从而大家欢欢喜喜的过好每一天。还是会在接送的路上打开儿童口语打卡小程序听一听,也会在晚上躺着读一读上下五千年注音版,也能让她晚上看会电视玩会手工;练字练琴随心意走,我也不费脑筋自己琢磨奥数附加题,也不会使劲儿询问其他学霸妈妈怎么教育孩子。
歇一个月试试看,缓解我的焦虑。我想,我的孩子也不会太差。
大屁眼子双子居然焦虑了
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