游戏进阶继续2017-12-12

游戏进阶继续2017-12-12 游戏进阶继续2017-12-12

游戏既是学习，学习也可以成为游戏。当让这个知识点的背诵成为一种长期的升级时候，学生的持续性和动力性就可以解决了。让学生的学习有记录。有延续，这样下来，就能让学生知道自己走到哪里。不仅知道自己每天的学习给别人有什么差距，更加重要的是，用这种方式孩子还可以让学生知道，自己每个月走到哪里，走到哪个位置！最后的结果肯定是和他们的学习是有一些关系的。我可以给他们分成五个等级，然后把成绩也分成五个等级，这样不是以名次，而是以平时的练习就能知道最终的成绩！我想我做到了！接下来就是一步步实施。加强这个测试的标的物。