亲爱的大朋友，小朋友：

        大家周末愉快！

        这周很短，只有三天。有春暖花开的感觉相伴，加上孩子们越来越乖巧懂事，心情愉悦！孩子们整体表现特别好，能直接从假期的松懈过渡到正常的学习，每天早上朗朗的读书声，很是自觉，毫不夸张地的说每天听到，看到孩子们认真的样子，真的就能治愈一天的疲惫。

（一）本周所学:

时间虽短，但本周所学却依然很充实。本周学习了《端午粽》《彩虹》共学习了25个二会字、14个四会字、两个新偏旁（立字旁、米字旁、衣字旁）。

《端午粽》围绕端午粽，以儿童的口吻向我们介绍了粽子的样子、味道、和花样。

《彩虹》以对话的语气，通过6个文具巧妙串联，呈现了一个纯真浪漫的想象世界，传递了儿童关爱家人的美好情感。

（二）周末建议

1.按照4221格式写课文第11课《彩虹》生字；（已经给了孩子一节课写，大部分孩子已经写完）

2.完成同步练习册第11课。

3.每天阅读课外书一小时；

4.周目标过关第十周，预习第十一周k。周一只有一节课，听写生字。（辛苦大家给孩子准备一个专用的检测本。方便以后孩子们有针对性的查漏补缺。很多孩子今天都已经准备好了，值得表扬，能打老师说过的话记在心上。）

6.学有余力的孩子，可以再读读课文，向爸爸妈妈介绍或推荐粽子。

下周分享课主题：

喜迎二十大，永远跟党走

以下孩子积极准备：

需要大家关注的是:

每次的作业我都会尽量抽出时间改，但改完之后孩子会有错误，希望大家一定要及时督促孩子们订正，孩子们的书和作业本是他们在学校学习情况最好的证明，这里要给部分家长点赞，总能从作业中发现孩子身上突然出的细小的问题，和我沟通，一起解决。但部分孩子作业改过后，我下次改错了仍然是错的，试问：那我们孩子写的作业是不是就是无效作业呢？会的写多少遍还是会，不会的一直错下去……

所以啊，在学校我严格要求他们，在家的时候也辛苦大家百忙中抽出一点时间和孩子谈谈心，看看作业。鼓励鼓励。

（三）我的新想法：

我一直在反思，所看到的孩子和在家的截然不同，可能是我对他们严格了，可能是他们就是需要慢慢的接触，又很多孩子跟我可以天花乱坠的聊，但有些孩子却没有过多的话语。他们的开心和烦恼我根本不知道，也不能更好的了解他们的想法。或许，他们有自己的小秘密。可能在我们眼中微不足道的小事，但到了孩子的心里，没有人理解，没有人在意他的感受的时候，这件小事就变成了一件“天大”的事。可能是家人或者老师的一句话打击到了他，可能他本周有自己的小目标，碍于面子不好意思向我表达，可能……这种小心思大家都捉摸不透，所以本周跟孩子们约定：设置了班级“心灵氧吧”。周末可以写一写自己的小目标、给别人的建议、自己的想法……周一放进心灵氧吧中，周老师和他们一起面对，一起解决。加强与孩子们心与心的沟通。其实，我心疼孩子为一件事情备受煎熬的焦虑，也庆幸别的同学及时发现并告知家长老师好朋友的烦恼。我想，不管是老师，还是爸爸妈妈，都有责任和义务去呵护孩子们敏感、细腻的内心。如果您有什么建议或者意见给我，也可以让孩子带到学校！

我会定时打开，去及时了解，有需要我改正的，我也会及时调整。需要配合的地方也会跟大家联系。任何一个宝贝，不管他成绩是否优异，不管他将来是否有所成就，我想，爱他的我们首先希望的，是我们的孩子身心健康。

本周榜样：

课堂认真或是作业工整的孩子：

进步最大的孩子：

感谢大家的理解与配合：

谢谢大家这段时间及时填报数据，没有任何怨言，最近的疫情把我们的生活打乱了，天天关注手机，生怕错过哪个消息，生怕被老师单独私信，其实我也一样，很能理解大家的不容易，一会儿不带手机就会焦虑，怕错过统计数据，怕被领导单独沟通……

把这个老师们朋友圈的图片发给大家，再次真心感谢你们理解、配合最近的特殊时期的各种调查和资料填写，每次能及时，认真的看群消息，一个也不少，每次能在截止时间前让我们完成任务✅