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坚持读诗一

坚持读诗一

作者: 暄妈食尚 | 来源:发表于2017-04-05 16:27 被阅读18次

朝代:唐代
作者:虞世南
原文:
垂緌饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
清施补华《岘佣说诗》云:“三百篇比兴为多,唐人犹得此意。同一咏蝉,虞世南‘居高声自远,端不藉秋风’,是清华人语;骆宾王‘露重飞难进,风多响易沉’,是患难人语;李商隐‘本以高难饱,徒劳恨费声’,是牢骚人语。比兴不同如此。”这三首诗都是唐代托咏蝉以寄意的名作,由于作者地位、遭际、气质的不同,虽同样工于比兴寄托,却呈现出殊异的面貌,构成富有个性特征的艺术形象,本诗与骆宾王的《在狱咏蝉》,李商隐的《蝉》成为唐代文坛“咏蝉”诗的三绝。李世民夺位李渊后,虞世南任弘文馆学士,成为重臣,但从不傲慢,踏实勤奋,使得李世民对其称赞有加,深得赏识,于是常邀他参加一些典礼活动。一天,李世民起了雅兴,邀请弘文馆学士们共赏海池景色,谈诗论画,李世民询问大家是否有新的诗歌作品,虞世南便诵读出该诗。(来源于网络)

读诗记录

从这首诗大家可以先找下蝉的图片给孩子看,还有梧桐树,梧桐树很高的,然后可以对背景年代进行解说。

孩子基本上可以背下来,特别是对居高声自远,非是藉秋风这句,有点让我意外,孩子居然在我没有解读的情况的下理解了。虽然只是字面的理解,但是对于五岁的孩子来说很不错了。
孩子对我说蝉不是喝露水的,这个我真的不知道,后来百度一看,还真的是。孩子还告诉我蝉是怎么发出声音来的,汗颜,原本我想百度了科普她,最后被她给科普了。

这周接下来的几天就讲李世民和虞世南,我也是个历史小白,现在当妈了才来补功课!还好现在有百度!

续:

晚上和她讲了讲背景,比如虞世南是558~638年字伯施,并告诉孩子伯施由来,是因为过续给了叔父才取伯施。原本以为孩子会追着我问为什么过续给叔父,可是孩子什么也没有问。
然后讲了唐太宗李世民,是唐代第二位皇帝,告诉孩子唐太宗很是喜欢虞世南,然后说喜欢的原因,也就是虞世南的特点。告诉孩子唐太宗是一个开明的皇帝,在贞观期培养一批直谏的忠臣,虞世南就是其中的一个。简单的讲了虞世南的直谏的几个小故事,都是白天百度看下,就大概讲了。
孩子很好奇的问我,唐太宗和虞世南谁最大,还有虞世南敢说唐太宗的做的不对的地方,那虞世南做的不对的地方谁来说?
我又吧啦吧啦的说了下,感觉不满意,明天继续完善。

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