快去改卷子

转眼之间三天假期就过完了，该做的事还有两件没做，只待考试后再做了，我不能再拖，要不闺女又该说我了。

我最大的毛病就是有拖延症，好多事也能想起来但就是要拖到最后一刻才去办，就像俗话说的“该上轿才缠脚”。到最后一刻要么是慌慌张张的丢三落四，要么是跟不上趟了就此放弃，或者是犹犹豫豫进进退退最后也放弃了，当一个出头鸟？那是下辈子的事儿，连走路就不自觉地跟在别人后头。

我们学校有一帮特岗教师，全是大学刚毕业的年轻人。那一次放学，我瞧见两个女生，一个个子低走在前面，一个个子高走在后面，俩人前后相差不过两米，我也大致知道她们是去年同时分到学校的特岗，按平时关系应该并排走才对，可她就一前一后，印象中后面那女生大概是听前面那女生的，而这个小个子女生第一年在县里讲课一次打响，第二次全县英语老师观摩课就是听她的课，反响特好，今年就调到级办公室帮忙。若干年后两人前途怎样？这一前一后大概就是个兆头吧，但愿我的猜想错误。

因为拖延，所以不自信，会人云亦云；因为拖延，再好吃的饭变得没多少味道，再好看的衣服没穿给你看，没得到你的一句赞美，心里怏怏的；因为拖延，没做出多大成绩，成为平台可有可无的人，而一旦做出点啥，马上被踩，又成了可有可无的人。时间一长，美好的自己早跑到九霄云外，“平庸”就成了自己的代名词。

……

想啥呢，敢快去改卷子吧。因为拖延，卷子拿回来三天了，还没改一张呢！

后记：今早上去学上完课，用了一上午才改完，统计分数写写反思，又发下去才完事。假若不拖延，今上午我可能就看去年的期末考试题了，只有在学校才静心，以我的年纪在家工作真是一个美好的愿望啊。

明天上午赶快评。时间不够，不能拖拉，争取多做一点题，多讲点，多测验，再多讲点。

评讲时随时提问走神的同学，兼顾提问不同层次的同学，测重于讲方法讲技巧，普及知识盲点，比如卷子那道语法题，关于句子成分句子语气和句子类型的，测重于阅读理解的答法。一定要落实到B生C生会说会写才行。