书到了，我重读了译者序言和第一部分。对富兰克林有了更进一步的了解。他是一位顺应时势，靠自己勤学苦干打造出来的天才。
【新知】
父亲的引导作用
1. 教会诚实
在富兰克林小时候带领一群伙伴偷运石头建码头，虽然口口声声说做这件事的如何有用，但父亲说不诚实有何用，说得心服口服。
2. 启迪孩子的思想
他的父亲无论在公事还是私事上，都能达到透彻的理解，做出可靠的判断。因为这总有人来征求意见，在交谈中，父亲会故意引起孩子们的注意力，印象生活行为中善良、正义等方面上。
3. 发现孩子的兴趣
父亲总会带富兰克林去观察多个工人工作来了解他的兴趣。最终因为爱看书，决定了让他做一名印刷工。这些经验对他之后办印刷厂也是与一定的小帮助。
4. 给孩子提建议
父亲发现了他与柯林斯的文稿，没有管讨论的主题，趁机给谈了文笔，指出他的不足，并且一一举例印证，再一次让他心服口服。也因为这样富兰克林更加注意文笔，努力改进。
富兰克林的自律
1. 坚定自己的爱好，读书，通过各种方式读书，时间挤一挤还是有的。
2. 行动力
父亲提出意见后，他立马开始提升自己。买来一份文笔优美的报纸，反复读，选择几篇文章，写下主旨，然后试着回忆用关键词表述，再写完文章后不断修正，不断进步；学到的新书中的知识，马上践行，例如书本中倡导的素食，他感觉很棒，就戒荤了；找各种书籍来丰富自己。
这些不就是刻意思考与输出吗？这样的行动力是很值得学习的。
【旧知】
很多时候总是拖延，各种借口，导致事情手忙脚乱。看到富兰克林在那样的一个环境下，依然可以挤出各种时间读书。
【行动清单】
1.这本书对我有点难度，每章我要多读几遍
2.利用便签，及时写下疑惑与感悟
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