因为数学老师请了婚假，这周我自己当了一次全能老师，虽然很累，但是突然发现原来我和学生会在课堂上有很多的“碰撞”，这是语文课上没有发现的，以前总是觉得哪个老师请假就上语文课吧，偶尔当当全能老师也是一种全新的体验，孩子喜欢，我也不会那么累了……
前天上午，因为连上了一节英语课和两节语文课，第四节课临时改成了书法，其实当时自己的状态就是一个字“累”，真的是不想多说一句话，不过那节课学生听说要评小书法家，格外的认真，就连平时字写得不太端正的孩子也让我很惊喜，每个人都在埋头写字，不用我多说一个字，我觉得自己也应该加入练字的行列，就把自己当成他们中的一员吧！课下我又认真的看了每个人的字，制作了美篇，觉得如果自己再不练字，学生真的会超过我的……
今天依然是真的上不动了，学生说下节美术课，可是由于美术老师临时有事，又没有人上课了，怎么办呢？上课之前其实我是想上语文课写课堂作业的，可是到了班里，他们居然都把彩笔和纸都准备好了，唉，真的不好意思再说上语文课了，幸亏留了一手，借了美术老师的课件，于是我们一起学习了怎么画布丁，顺便还学了一个英语单词budding,下课了同学们还意犹未尽，真的是和上语文课，英语课不一样，我也想当副科老师了，连玩带学就上班了……
以后的日子里，我希望能多上一些学生喜欢的课，不仅仅为了提高分数，取悦他们的同时，他们也会带给我很多的惊喜。
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