第十五章 不在状态的疲倦

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疲劳期，真的就是疲劳期吧。要不怎么会这样的一个结果呢？刚刚好点的儿子，今天开始了反复，作业又开始拖沓，让人头痛。写作业的时候，开始不停地絮叨，让你整个人都不好了，你要是不控制好自己的情绪，还真容易失控。

独生子女的娇生惯养，尤其是隔代的娇惯更让他们这代人习惯了使用工具（包括人）。他们一个眼神，爷爷奶奶就明白了，瞬间就心有灵犀了；一句磕磕绊绊的话，姥姥姥爷就把喜欢的玩具和吃的送到了面前。总之，他们因为活在宠爱的世界，所以他们更加依赖的是使用工具，让一切可以帮他们简化生活的人或事物，成为他们世界不可或缺的组成部分。

也许这也是10后的幸福和悲哀吧。先不管幸福还是悲哀，至少对于我们这代父母来说，这个问题是我们需要立即解决的难题。如何才能拨乱反正，我想很多和我一样的父母都在考虑这个问题吧。

根源也很明显，那就是隔代溺爱。因为现在当爷爷奶奶的人正是当年吃苦年代的人，他们吃过了很多苦难，赶上过文化大革命，经历过自然灾害。他们害怕那样的苦难，因为亲身经历，所以他们更不愿子女承受这样的困苦。

于是他们要求子女要学会本领，就是害怕一旦出现危机，子女可以觅得一线生机。而对于下一代人，他们则不会这样要求。因为他们也看到了时代的发展，社会的进步，祖国的强大，未来不会出现曾经的危机。所以他们对隔代子孙，只有满满的爱。

这爱很简单、很单纯、很纯粹，但累积多了，也会变成了负担。因为爱在积累的过程中，让被爱方产生了依赖，而施爱方也变成了一中习惯。这一来一去，就埋下了一颗不是健康的种子，再加上后来的浇水、施肥等诸多外因，结果也就可想而知了。

今天说了这么多，无非就是给下面要说的事情埋下一个理所应当的伏笔。

过度的依赖让儿子养成了一种习惯，虽不是衣来伸手饭来张口，但也差不太多。尤其是他们太自我，太以自己为中心。这样的问题，现在不及时修正，以后还真的出大事情。

这不，今天再写作业的时候就开始问题不断，老师题出错了，这个老师没讲。再综合，期中考试的状况，这样的心理问题只怕越来越严重了。还真需要父母冷静对待，在陪儿子写作业的过程中，我也是强压内心的躁动。

既然要陪着儿子一起成长，那就应该先放空自己，所以我一次次的压制自己内心的暴躁，尽量让自己平静下来。然后陪着他一起去找答案，还好时间不是很长，这一刻我也是理解了媳妇儿为什么每次都可以和儿子爆发战争了。

有些时候不是不理解，是心理没有过去那道坎，总用自己现在的水平和标准，去衡量儿子这个阶段的对错。虽然我想明白了这个问题，可后面还是这样做了，因为我想让他知道一件事情，错了要付出很惨痛的代价，有些时候这代价太昂贵，足以让我们望而却步。

又是10点多，儿子来讲故事了。因为他告诉我，他今天预习了这本书，所以他觉得他可以很轻松地和我们分享，可事情总是事与愿违啊。他今天的读书会，是比昨天还磕巴。丢字、落词，感觉整个人都不在状态。

点着台灯开始今天的读书会

媳妇儿说他困了，可我觉得这不是困不困的问题，这是一个态度问题。他就是凭借对媳妇儿内心的分析，找到了那个度，然后合理利用了这个度来做文章。只要到了那个节点，媳妇儿一定会做出有违她最初想法的决定，而这样，儿子的目的就达到了。这就是他的鬼精灵，他其实很聪明，只是没用在学习上，我只是想刺激他，激发他。

整体来说，我还是很欣慰他的表现，虽然有些是故意示弱的行为，但也还好吧。古书、历史读的多了，他内心的成熟也加快了很多，但我不希望他拥有太成熟的心智，这不是一个孩子应该有的生活和世界。

过早的进入对他来说不是好事，有些人说小大人，可这也是孩子不应该有的称谓和阵痛。在国外，孩子的课堂为什么要玩，因为这个时候不玩，以后就没有机会了，人不能放纵的去玩，总会有缺憾在心里，那以后就会改变自己人生。

就如一个人小时候家里穷，吃不到香蕉，以后长大了工作了，他会拼命的吃香蕉。这只是一个对水果的痴念，而如果这个小时候没有的不是香蕉呢？你又能想到那个可怕的结局吗？也许是我在危言耸听，但我希望他可以在健康的道路上缓步前行。

整个时候儿子坐在我的身后，我在电脑前记录我的内心变化。他在想什么我不知道，不过我想他一定没有认真去想那个我问了他他没有给我答案的问题。而媳妇儿应该还在床上，给我发微信让我赶快让儿子睡觉去吧。

渡过这一关，下一关阳光明媚

其实，今天的疲惫我觉得是一个疲劳期的出现，渡过疲劳期很容易，可如何让他更合理的渡过去才是关键，希望我没有做错。可他什么时候才能渡过呢？我都不知道自己是否还有耐心陪他一起渡过了，反复无常的犯同一错误，我也迷茫了。