读懂孩子的敏感期中

四、关注细小事物的敏感期——头发丝、纸屑

这些事物在我们大人眼里可能是无用之物，但是在孩子眼里，这些事物是他们的宝贝，这有利于锻炼他们的想象力，拓展孩子的思维。作为父母，我们应该尊重他们，可以陪他一起收集他所关注的东西，听他们描述他们对这些事物的奇妙幻想。

五、动作敏感期和——爬高，旋转

当孩子两岁左右时，他们会对爬高跳低特别感兴趣，这是孩子在感受周围的空间，但是因为这种行为的危险性，父母往往会阻止他们，我们可以做他们行为的欣赏者，不要给孩子提供全面的保护，这反而会让孩子失去安全意识，有时候适当的疼痛更有利于他们的成长，而爬高跳低带来的旋转感也有利于孩子大脑以及平衡性协调性的发展，这对孩子将来的阅读和写作能力有很大的帮助。

六、社会规范敏感期——说“不”、抢玩具

当孩子两到三岁的时候，他们开始有了自我意识，他们意识到自己与其他人是分离的，通过说“不”来证明自己的存在，这种意识会持续到4岁以后。我们要尊重孩子的这种意识，不与孩子较劲，他们反而会越配合。

孩子在3到4岁之间，他们可能会出现抢玩具的行为，这并不代表孩子霸道，他们可能只是喜欢这个玩具。遇到自己的孩子玩具被抢时，我们不要批评他，教唆他，而且给他精神上的支持，告诉他他时是这个玩具的主人，他有支配它的权利，让孩子的心灵变得强大。同时我们也要教育自己的孩子别人的东西没有经过允许是不可以拿的。