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2022-01-01

2022-01-01

作者: 馫南 | 来源:发表于2022-01-01 23:44 被阅读0次

“和善”是一种理解。作为老师用一种和气善良的态度和教育方式,更容易走进学生的心里。尤其是面对小学阶段的孩子,有时候过于严厉或惩罚,会使孩子造成对老师的敌对情绪,结果适得其反。

原来班里有个学生,脾气暴躁如雷,性格变幻无常,上课经常会出其不意地制造些小意外,一会儿哈哈大笑,一会儿莫名尖叫,本来井然有序的课堂,让他弄得乌烟瘴气。这时,吼他、训他,恼羞成怒的他便会毫无顾忌地和你顶撞,丝毫不顾及老师的面子。对于这类孩子,强攻只能让你“身败名裂”。

课下我悄悄地走近他,和他交流,在和他真诚的交谈中,知道造成孩子的这种状况的具体原因是多方面的,其实孩子也是多么的无辜和无助!站在孩子的角度去看问题,对孩子多一些理解与安慰,用语言表达对他的同情,让孩子感受到你是真心实意在意、关心他的。与此同时,把自己的真实的感受告诉他:“我在上课,你这么做,让老师感到很不舒服,不仅影响了大家的听讲效果,又分散了老师的注意力!”从此以后,这孩子虽然仍然不听讲,但“制造混乱”的次数少多了。

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