符行之老师携中国古典益智玩具 走进深圳东昌小学

中国作为有着五千年历史文化的文明古国，有着深厚的文化底蕴。中国古典益智玩具是文化长河中的一枚瑰宝，煜煜生辉。如同陈年老酒，愈老愈香。

符行之老师携中国古典益智玩具 走进深圳东昌小学

可惜，随着现代电子技术的发展，会古典益智玩具的人越来越少，甚至很多已经失传。我国政府历来高度重视文化遗产保护工作，国家大力倡导非遗文化，大国工匠精神。

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幸运的是，有这么一批人，在发扬古典益智文化的路上，砥砺前行，而且有新的年轻人开始成为古典益智玩具的中坚力量。

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符行之就是其中一位新生代导师。

符行之，祖籍孔子的故乡山东，毕业于孔子故乡的曲阜师范大学，艺术设计专业，多年从事品牌设计工作，曾担任上市公司品牌高管，2015年，机缘巧合遇到了李学志教授，得知很多古典文化濒临失传，内心非常伤感，遂决定为发扬古典文化贡献自己的绵薄之力。符行之跟着非遗等老教授不怕吃苦，从做手工，到研发课程，教授课程，都非常用心。她坚信为了古典益智教育，坚持行之，通过努力，一定会让中国的古典益智文化再次闪耀。

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2019年4月10日，符行之来到深圳东昌小学，来培训整个学校的数学老师学习古典益智文化。2年来，这已经数不清是多少次培训了。深圳各区几乎都有接受过培训的学校和老师，有的甚至从省外来学习。

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符老师的讲授最大的特点就是化繁为简，可以将非常难懂的古典玩具讲的浅显易懂，而又幽默风趣。

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课堂上时时传来开心的笑声，本来怎么都搞不明白的，经过符老师一讲，不仅好玩有趣，而且过目不忘，符老师不仅让老师们自己学会，而且还会从设计的角度，益智教具设计的背景文化，都娓娓道来。俗话说，要想给他人一碗水，自己要有一桶水，符老师的课之所以如此受欢迎，与她平时的学习积累有很深的关系。

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众所周知,小学老师们平时教学任务都很紧张，几乎每一堂课的时间都安排的紧锣密鼓，但是东昌学校为了参加符老师的这个培训，将全校的数学老师整整一个下午，都用来听符老师授课。整整一个下午，符老师讲解了古典益智玩具中平面拼版类的构成及教学，环类背景及回字环，五星环，九连环的文化背景和操作。最具有代表的鲁班锁文化及两款鲁班锁的操作教学。深圳的夏天，尤其是下午，是最容易让人有困意的，而课堂上老师们不仅没有打盹，反而学的很有趣，最后百分之九十六的老师都通过考核，获得了中国古典益智玩具教师资格，这个证书是由深圳市科学思维研究会颁发，在古典益智玩具教学中，是相当有含金量的证书，必须学会四大类别的玩具操作与讲授，通过考核，才可以拿到。

老师们都舍不得符老师，俗话说师傅领进门，修行在个人，老师们当即建了一个群，邀请符老师在未来的教学过程中能够多多指导，深入探讨。

看到越多的青年教师团队和各大小学在开展古典益智文化的教学，我们深感荣幸，作为中国人，我们有责任担负起推广中国古典益智玩具，弘扬中国国粹的使命，积极为中国古典益智玩具的传承和发扬尽自己的一份力。古典文化，后继有人，祝愿中华儿女，多多从总受益，让中国人的思维和智慧更加璀璨。