01
最近有关家长群的新闻一度被媒体关注。
很多老师为了方便和家长沟通，都会组建家长群。
家长群主要是老师和家长沟通的一个平台，功能用于通报孩子们学习情况、布置作业、发布重要通知、图片……如果不是老师要求回复的，是没必要刷屏，或者讨论一些与学生无关事情的。
但很多家长感觉到，这个群越来越像一个大型表演场所！
家长群里的戏份可以说是五花八门，眼花缭乱。
有爬楼列队拍马屁型，家委会CEO竞选型，半夜炫娃求关注型，投票、微商型，老师公开点名批评型，老师家长“互撕”型……
而很多时候老师随便发条信息，群里的家长们都会一窝蜂地“点赞”称颂。
简直是分分钟让人想退群。
而当你想退群还没退的时候，可怕的事情来了，在你没想退群的时候，却被通知“你已被班主任移出群聊”，就这样在惶恐与迷蒙中彻底歇菜！
02
近日，沈阳一学生家长王女士在家长群中发了一则心灵鸡汤文章。班主任私聊王女士说，家长群是班主任能方便通知大家消息的，与孩子或者我工作无关的消息请您慎重发表。王女士认为，文章仅是一则鸡汤。“这个是家长群，我想和家长们聊，您没看懂可以忽略，谢谢”。随后，王女士被班主任从群中移出。
一篇文章是否优秀，值得一读，也是因人而异的。所以，很多时候，不要自己认为某篇文章不错，就随意转发到朋友圈或者群里。你喜欢的不代表大家都喜欢，不要用你自以为是的喜欢左右别人的观点，也不要用你无限制的刷屏影响了别人朋友圈的正常秩序。
就像王女士在家长群转发的心灵鸡汤文而被移出群一样。
首先，王女士应该清楚家长群的功能和作用。那么，如果没有老师在群里发言，其他人都应该是禁言的。即使感觉一则心灵鸡汤文写得好，道出了自己的心声，也想分享给更多人，你可以发在自己的朋友圈，绝不应该发到群里，因为朋友圈都是你熟悉或者认识的人，而群里很多人都是陌生的，你不能保证每个人对你发的文章都感兴趣。
而你的行为却已经打扰到了群里所有人的生活，这样是非常令人讨厌的。
其次，当王女士在群里发文后，班主任曾私聊王女士，很明确地告诉她家长群是为了与家长沟通，不要发与工作无关的信息。而王女士却很不在意地说只是一则鸡汤，想和家长们聊，作为老师没看懂可以忽略。
这是什么意思？
我转发文章是我的事，跟你没关系，我要找的是群里看过这篇鸡汤文和我有同样感想的人，你看不懂说明咱们无法交流、沟通。
既然你不遵守群规，相互之间又没有共同语言，那么，在我的群里，你的存在已经影响了我的情绪，我为什么要自找不痛快呢？所以不如除之而后快，直接删除罢了。
那么，这位家长被踢，班主任老师有什么错误呢？
03
据《扬州晚报》报道，最近，一位家长，因为在家长群里质疑老师收礼，不公正地将身材矮小的儿子常年安排在教室最后一排，被班主任踢出了家长群。
一位家长写了篇关于孩子遭受不公平待遇的文章，并取标题为“小学生的座位是怎么排的？为什么我的孩子总是坐不好的位置”。随后，这位家长将文章转发到了家长微信群里，很快，班主任便作出了这样的回复：班里排座位是公平公正的，依据前后左右循环原则，总有孩子坐到最后！没有任何特殊座位，如果这样你再不满意，可以到校长室咨询，哪班有特殊位置，你去哪班！ 有这关注座位的精力，我建议你更应该做个负责的母亲， 多关注你孩子的学习！
紧接着，数学老师连发两张该学生的试卷到群里，暗示这位家长“好好提高孩子的成绩吧”。再紧接着，这个群里就出现了一行字：你被班主任移出群聊。
俗话说，没有调查就没有发言权。所以我们无权去评价学生是否真的受到了不公平待遇，也不清楚是否像知情人士说的，坐在教室最后一排的学生是因为没有送礼，能让我们看到的是家长和老师在有关学生座位的问题上互撕，却没有针对学生的学习情况进行交流，这是不是有点本末倒置呢？
作为家长，如果对学校、老师有意见可以采取面对面直接进行沟通，而在没有真凭实据的情况下，在网上发文，并且将文章转发到家长群，首先说明了家长的不理智。其次，这样没有根据的猜测会给老师、乃至学校带来负面影响，从而左右到其他家长的判断力。
作为老师，面对家长的质疑，应该心平气和地进行解释，而不应该带有过激情绪。否则也就不至于向网友说的：“说到痛处了吧？讲不出道理就踢人！”“只是谈了谈分座位的问题，就把别人移出家长群的做法肯定不对，纯属滥用私权。”同样也就很自然地让人觉得：不公平待遇的确存在，把家长踢出群，是老师心虚了。
其实，家长的想法无非是孩子本来学习一般，还坐在教室的后排，如果能坐在前面，可能对老师的讲课思路能更清晰明了一些，在老师的监督下，学习成绩能提高上来。而在老师看来，座位是轮换的，不涉及到学生成绩与座位挂钩的问题，也就不存在家长所谓的不公平。
所以说，如果家长多与孩子沟通，找到其学习上的弱点，再和老师交流，一起来寻找到解决办法，孩子成绩提高了，自然所有的问题也就迎刃而解了。
04
杨先生的女儿在黄石下陆区一所私立学校读高一。本月12日中午，杨先生看到家长群里看到班主任梁老师通知，让家长自愿购买一款学习软件，梁老师在群内介绍，“目前高二、高三的同学已全面使用。”随后，杨先生通过微信给梁老师转账300元购买了该软件。
当天中午，家长们在群里讨论时，有家长觉得该软件一个学期要300元，一年要600元，价格有点高。杨先生就接在后面发表了一下意见：“如果单纯为了学习，家长们肯定支持，如果学校有其他目的，家长们肯定有想法。我刚才查了下，全套软件，一年最高388（元）。”
第二天，杨先生忽然发现自己被班主任梁老师踢出了群。他找到学校理论，校长说他在群里“传播负能量”。
实话说，这位杨先生的做法让我想起一个网上流传的小故事：说的是一个年轻人在公交车上，一边看着地图，一边问售票员：去颐和园在哪下车？售票员告诉他坐反了，应该换乘其他车，接着又加了一句：拿着地图都看不明白，还看什么劲儿啊！旁边一个大爷听了很生气，告诉这个年轻人不用换乘也可以到达，最后又加了一句：现在的年轻人哪，没一个有教养的……就这样，接下来参与这件事的每个人都多说了一句话，以至于最后相互辱骂、动手打起架来。
这位杨先生既然已经交钱买了软件，就说明接受了老师这个自愿购买的说法，也就无需再去多说那几句令人讨厌的话了。如果有什么疑问当初就应该直接拒绝买这个软件，也就不会生出那么多的事端了。
而这件事情中，学校的做法也是让人感到可笑至极、不知所云。
教育部门早就明文规定，不得违反国家规定收取费用，不得向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。不知道这款学习软件是搭载了什么高人的平台，能让学校和老师打着自愿购买的幌子来推销给家长购买，并且还言之凿凿地声称：“目前高二、高三的同学已全面使用。”这些购买的学生也都是自愿的吗？
这套学习软件到底多少钱？所有家长都可以查到，即使网上更优惠，即使其他地方卖的再便宜，只要能让自己的孩子学习成绩提高上去，关键又是班主任布置的“任务”，哪怕价钱再多一些，又能怎么样呢？所以当耿直的杨先生在群里将这一事实说出来后，也就遭到了被移出群的下场，更被学校裁定为在群里“传播负能量”。
既然老师让家长购买学习软件，那么学校就有义务说明推荐这款软件的理由，面对家长的询问、质疑，学校就应进行详细的解释说明，而不是做出直接将有疑问的家长踢出家长群这种“冷暴力”的行为，同时这种行为也会给学生带来不好的影响。
杨先生说出真相被认为是“传播负能量”，那么班主任老师将杨先生移出群的做法就不是传播负能量吗？
05
对于家长和老师沟通的平台——家长群，我们应该理性看待。
首先，明确微信群的作用：
家长群的主要功能是布置作业、发通知、发照片，如果不是老师要求收到请回，真的没必要刷屏！
不要在家长群里满足社交需求，除了与学生有关的事情什么也不可以在家长群发！
其次，要及时与家长沟通：
不能仅仅是通过微信和老师沟通，很多事情还是需要面对面来解决的。
不要动不动就找校长、教育局、媒体，这都不是想要解决问题的姿态。反而会把事情搞砸。
第三，要相互信任、相互理解、相互包容：
不必对老师偶尔不当言行太过敏感，字斟句酌，反复揣摩。放轻松些为好！
老师也是普通人，优秀的老师也会说错话，做错事。没有原则性的小问题学会积极悦纳。
被踢出家长群的家长，也许有多种原因，但不管什么原因，前提你被边缘化了。
所以需要我们及时修补和老师之间的关系，因为一切都为了孩子能够健康、快乐地成长！
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