罗德尼

青春期父母训练营

打卡作业2：

回想你的人生旅程，是否有一个罗德尼，如果有，他给你带来了哪些影响？

你理解的罗德尼应该是怎样的？

接下来你打算从哪些方面去做，成为孩子的罗德尼。

我非常幸运，从小学开始，我遇到的老师对我都特别好。

小学1到3年级是在本村小学上的，班主任杨老师也是我们村里的。

我学习成绩比较好，她也最喜欢我。农忙的时候，放了学我就跟她回家，她去干活，我拿老师的红笔给学生们批改作业和试卷。

农活干不过来的时候，我还带领同学们去老师家里帮忙。

这么说来1到3年级我还是挺有出息的。

四年级镇上合并学校，村里学校取消。新的班级，新的老师，我依然是受宠的那个学生，不论哪科的老师都特别喜欢我。

在家里时常会受到父母的打击贬低辱骂，但是在学校里，老师们对我的特别偏爱，很大程度上弥补了我的内心。

这些老师们都是我的罗德尼。

我理解的罗德尼就是武志红老师说的重要他人，就是每个孩子成长过程中，可能都会有一个重要他人，就好像在你饥肠辘辘的时候，有人给你端来一碗面。

你的父母天天给你做饭你都没感觉，但是在你困顿潦倒的时候陌生人给了你一碗面，让你感受到了世间的温暖。对，就是在你对自己都失望的时候，有人还对你抱有希望。就像《解码青春期》的作者，他的罗德尼说：“你视自己为一个麻烦，我们视你为一个机会。”听袁姐读到这里的时候我是泪目的。

我们可以做别人的罗德尼，也许是路边哭泣的小男孩，也许是人群中无助的一个小女孩，当然更可能是自己的孩子。

2018年，我爸爸住院，我给他送饭的时候，遇到一个20岁左右的小姑娘，独自一人弯腰扶墙走路，很缓慢很缓慢，手里拿着拍的骨片。看样子非常非常的痛苦，我心生怜悯，上前去扶她。她不好意思，摆手表示拒绝。

但是我觉得她现在非常需要别人的帮助，我问她要去哪里，她说去一楼打针。我扶着她到一楼排队交钱，排队的时候她也站不住。我请求那些排队的人优先让给她的时候是哭着说的。

大家很善良，让了位置出来，我搀扶她到打针的区域，护士迎过去，她向我道谢，我的眼泪哗哗的控制不住。

我走出医院依然泪流不止，嚎啕大哭。

她说在威海她没有家人，有同事有朋友但是也没打扰他们，自己一个人来看病。

我觉得她的情况很严重，一个人来其实是很危险并且很艰难的。

我看起来是给了她温暖，但是我为什么这么嚎啕大哭？我是为我的曾经而哭。

孕期后半期是我一个人，生产是我一个人。个中滋味，都在对这个小姑娘的怜悯中释放出来。

是的，我帮的是曾经困境中的自己。

我也是自己的罗德尼。