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《园丁与木匠》阅读分享2021.2.25

《园丁与木匠》阅读分享2021.2.25

作者: Lydia简宁 | 来源:发表于2021-02-25 13:22 被阅读0次

    引言:你是园丁还是木匠

    R(感悟的部分):P8 作为父母,最重要的奖励不是孩子的成绩和奖杯,甚至也不是他们的毕业典礼和婚礼,而是与孩子一起生活所感受到的身心愉悦,以及孩子与你在一起的点滴快乐时光。

    what(用自己的语言表达是什么意思):父母养育孩子的意义不是为了他能出人头地,而是珍惜每个当下给予爱的陪伴。

    why(为什么自己会这么想):通过引言的阅读,引发我再次反思自己养育孩子中的一些问题,不可否认的是,我一面抗拒学习比拼的大环境,一面又会受环境的影响,还是会带有一些目的性,希望孩子不要比别人差。也一直在探索和学习到底如何与孩子相处才是对孩子有益的。当我看到这句话时,让我放下所有评判的标准,唯一考虑的是,我与孩子的相处时光是否彼此都是快乐的,身心愉悦的?我是否可以放下所有对孩子的要求,轻松愉悦的和孩子玩耍。

    对孩子作木匠,就是要照着一个标准去创造一个孩子的未来,是一个标准化的目标。作为园丁,要做的是创造肥沃的土壤,让孩子实现自我成长。如果我们把养育孩子视为一份工作,就会变得容易焦虑,因为我会时刻对比自己的养育是否有偏差,我的孩子是否落后于其他孩子。

    所以我反思自己,当我对孩子有要求时,就会引发矛盾,带来不愉悦的相处。当我把自己当成她的同伴去与她相处时,是非常的开心愉悦。

    how(怎么做):1、放下家长的身份,需要更多的“回转像小孩子”,不带功利性的与孩子相处,成为她的玩伴,陪她一起探索世界。2、继续学习,实现自我成长,改变原有的思维模式。更理解孩子,尊重孩子。


    在引言的最后是一份测试卷,测试读者是偏园丁式父母,还是偏木匠式父母。第二题虽然我选择了B(跟孩子一起编故事,跟他说:“那我们要小声一点,不要惊动了它!”),但其实A(赶快安抚孩子,告诉他世界上没有妖怪,让他不要害怕)和C(孩子可能动画片看多了,产生了联想,不用管)我也有犹豫。好像自己状态好的时候会像B那样和孩子玩起来,有时忙起来又会置之不理。

    第三题我选择了C(提前跟孩子们讲好,玩的时候可以随便玩,但是玩完以后要收拾屋子),因为我觉得虽然需要尊重孩子自由的玩耍,但也需要一定的规则,就是孩子自己收拾好玩具。看了答案是A和D,不参与,让孩子们自己玩个痛快。加入战队,跟孩子们一起胡闹、折腾。关于这一点,我保持原来的选择,期待后续的阅读,是否让我有所转变。

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