生物
1.C 2.D 3.A 4.C 5.B 6.C
29．（9分）
（1）乙组（2分）
（2）与光合速率相比，呼吸速率增加更快（2分）
（3）乙组遮光，蒸腾作用减弱，光合午休现象不明显（3分）
（3）未设置其他遮光处理的实验组，不足以说明问题（2分）
30．（9分）
（1）糖蛋白（1分）内正外负（1分）进行细胞间的交流（2分）
（2）突触后神经元细胞渗透压升高吸水涨破（2分）胞吐（2分）
（3）上移（2分）甲状腺激素（肾上腺素）（1分）
31．（9分）
（1）标志重捕（1分）间接（1分）
（2）物理信息（1分）调节种间关系，维持生态系统稳定（2分）
（3）同化（1分）自身生长发育和繁殖（1分）
（4）互利共生（1分）不同物种之间、生物与无机环境之间（1分）32．（12分）
（1）Rr（2分）
（2）（花粉离体培养后得到的）幼苗（2分）6（2分）
（3）RrddEe或RrDdee（4分）
（4）橙花∶白花＝1∶1（2分）
37.[生物——选修1：生物技术实践](15分)
（1）酵母菌（2分）18-25（2分）醋酸菌（2分）（2）重氮化（2分）玫瑰红（2分）（3）凝胶色谱法（2分）a（1分）a的相对分子质量大，无法进入凝胶内部的通道，只能在凝胶外部移动，路程较短，移动速度较快（2分）
38.[生物——选修3：现代生物科技专题](15分)
（1）人工合成（2分）PCR（1分）抗原-抗体杂交（2分）（2）既能无限增殖又能分泌特异性抗体（2分）特异性强（2分）灵敏度高（2分）（3）农杆菌转化（或基因枪法、花粉管通道法）（2分）植物细胞的全能性（2分）
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