《我这样做老师》

读书时长:40分钟

读书内容:第四章《培养学生的高能》（能力的形成主要靠自己实践）

1.听说读写都来自实践

培养学生听的能力（听老师范读文章、听广播、听新闻）

培养学生说的能力（讨论、发言、口头作文）

培养学生读的能力

培养学生写的能力

2.培养学生的观察力（引导学生观察事物，观察人）

3.提高学生的记忆力（小型记忆力比赛:五分钟可以记多少字）

4.无规则数字板——提高注意力（规定时间内记住不规则的数字）

5.注意力要素:稳定+集中

6.培养学生的想象力

利用教材培养学生的想象力

学写童话有助于培养想象力

写科学幻想文章更有利于培养想象力

7.培养学生的写作能力

欲擒故纵（只要求格式正确，消除学生的恐惧心理）

改写仿写

激发兴趣

写作形式多样

专项突破

8.做语文学习的主人

9.发展中差生智力的几点做法

增强信心

掌握方法

定向活动

规则活动