早晨骑车送女儿上学。女儿参加的课外美术课，最后一个环节登台演讲，最近两次女儿站在台上不说话。我想趁着早晨送女儿上学，一起找下原因是什么。
爸爸：谦爱，如果让你选择跳舞和唱歌，你选择哪一个？
谦爱欢快地回答：跳舞。
爸爸：如果是唱歌和演讲，你更喜欢哪个？
谦爱毫不犹豫回答：唱歌。
爸爸：爸爸知道，谦爱很喜欢跳舞和唱歌。
谦爱：是啊。
爸爸：那为什么不喜欢演讲呢？
谦爱犹豫了下：我不知道。
爸爸：爸爸看到谦爱站在演讲台上不说话，是什么原因呢？
谦爱：有人笑。
爸爸：是大人在笑吗？
谦爱：嗯。
爸爸：可是你跳舞的时候，也有人笑啊？
谦爱：跳舞时离得远，我看不到。
爸爸：是因为美术课上，大人离你很近，他们笑的时候，你会紧张，是吗？
谦爱：是。
爸爸：大人笑，他们是在鼓励你，不要怕好吗？
谦爱没有说话。
爸爸：下次演讲的时候，你可以不看大人的，就当什么都没有，行吗？
谦爱还是没有说话。
送女儿进了学校，返家的路上，我在想：老师上课一直鼓励孩子要勇敢，要大声演讲，可是孩子真正的恐惧和需求，老师是不清楚的。在我的成人课堂上，一直希望学员们认真听讲、积极参与，对于看手机、闲聊天的学员，我心里会有不悦。现在回想起来，他们真的不想听课吗？他们内心的恐惧和需求，我真的了解吗？
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