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懂感恩、有担当的中学生

懂感恩、有担当的中学生

作者: 董晓利腊梅 | 来源:发表于2021-01-28 23:07 被阅读0次

        期末考试结束,学生休息两天,老师们第一天上午批改试卷,下午开会加集体备课,确切说是初三老师休息一天。而我的第二天也就是今天却选择了参加“公益活动”,因为志愿者也是我最喜欢的事业!而今天的活动是“伊川志愿者协会代表深圳建辉慈善基金会节日慰问个体行善者”。我已经多次参加此项活动,这次活动一共有九位个体行善者,今天我们共看望了五位。送出节日慰问金5000元,生日祝福金1000元。


        曾经去看望他们,我们都是带着水果、酸奶、纯奶、火腿肠等食品。个体行善者其实并不是困难家庭,而是自己有能力帮扶别人的好人!前年发现了这些东西在个体行善者家里到处可见,我们便做了一个决定,把这些哪里的超市都能买到的东西换成了农产品。而且这些农产品首选的还需帮扶贫困家庭销售的那些东西。

      经过多次尝试和甄别,我们选择了贫困家庭自家种的核桃和小米,去年是第一年送,我们也感受到了他们的快乐,但不知道到底是不是真的喜欢。而今年我们去了五家,结果都是特别喜欢这两样,还说去年送的特别好吃。这让我们更加坚定了自己的选择!这种行为既帮扶了贫困家庭又温暖了个体行善者,还把家乡的特产宣传出去,何乐而不为呢?


      今晚返校在网上下载了学生成绩,得知我所带的九班进入全县前500名11名学生,比起期中考试多了4名,真的特别骄傲!在评讲语文试卷的时候没有逐个讲解,因为太多都是曾经讲过或者练过的,或者在书上能找到答案的。只有讲到作文的时候又认真了几分,我只想让他们知道“生活不是缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛!”


      命题作文是《我能为你做点什么》,“我”成了动作的主角,强调的是“感恩”“付出”“担当”等;“你”可以是父母、老师、朋友、疫情期间的普通人(保安、清洁工、志愿者等)。其实我一直都在践行这种“感恩、付出、担当”精神,包括在群里发起的“众筹”,已经帮助贫困家庭销售红薯,有好多学生和家长参与。我也一直在潜移默化中影响他们,只是有的重视有的没有重视而已。


      材料作文立意:坚持奋斗才能成功。其实我们每天坚持“晨读经典”、“每日听写”、“每日一言”、“课前三分钟”就是很好的证明。当我把这些再次讲解之后,好多学生才恍然大悟,希望他们能够“吃一堑长一智”,能够做个生活的有心人,做个懂感恩,懂付出,有责任,有担当的当代中学生!


      今天学习的第一篇文章是《为什么说民众是平凡的人,又是伟大的人?》,记者问边防战士:“一个月多少钱?”战士反问:“祖国的领土一寸多少钱?”任何一个民族的复兴,大国的崛起,必然要有这种家国天下的情怀,要有对小我的舍弃。当然,为国为民,这是很高的要求,可能很多人做不到超越“小我”,但我们应该向这些舍弃小我的人表达由衷的致敬。


      正是他们的赤子之心和坚守,铸就了共和国的平安和祥和。愿每一个人的奉献都得到尊重,每一份付出都得到温暖的回报。 一个国家,正因为有无数像战士一样甘于奉献的人,才有了歌舞升平的繁荣世界。我们在司空见惯的生活中,不要忘记无数平凡的人们在不同的岗位上,支撑起了国泰与民安。


        今天学习的第二篇文章是《为什么说“志无立,无可成之事”?》,王阳明曾说:“志无立,无可成之事。"人生的第一等事,就是立志和发愿。有志向的人,发过大愿的人,才有持续一生的力量,才能在面临各种考验的时候,不迷失人生的方向。 不是任何目标都可以称为立志和发愿,只有那种有忘我精神而为大众谋利益的理想才是真正的大愿。可以说,人的一生,就是带着愿望的旅行。


      这个大愿,既是对大众的承诺,也是对自我的成全。有了大愿,人生才有持之以恒的动力,才有生命的净化和升华。 尽管提倡人人都有大愿,但在现实中的任何一个国家,无数的芸芸众生,大都是为了个人的小生活而打拼,这很正常,一个人自己过好,把父母孝顺好,把工作做好,已经很了不起了。

      在这个基础上,还会有一些人,超越小我的悲欢离合,超越自己的小情调,能够有大我的格局,为造福大众而任劳任怨。这些人不一定多显赫,更不一定拥有多少的光环,可能就是我们身边最普通最平凡的人,但他们以无我的心胸和忘我的奉献,而成为社会的典范和人生的路标 。


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