今日阅读前半小时读的是李雪的《当我遇见一个人》,站在父母角度去解析和孩子的相处之道。后半小时读武志红的《感谢自己的不完美》,主在孩子角度去看父母是无法改变的视角。
很多成人都是把自己的童年模式在成人后再演一遍,无意识地重复着童年的关系模式。
幸福的关键不在于陪伴时间多寡,而在于陪伴质量的高低。
李雪说,当我们完全不想改变对方时,才可能真正陪伴对方。
没有人喜欢被说教,没有人喜欢被控制。当我们想要改变对方时,无论出发点多么好,道理看似多么正确,那句“我是为你好”,就像《银河补习班》里邓超怒任素汐说的那样:世上最无用的就是这句我是为你好。
几年前,在得到上第一次在武志红的心理学课上看到的观点:我是对的,我比你强。
这就是“我是为你好”的心理投射。
李雪在文中说到,很多父母和孩子在一起时,不停地挑剔、指挥孩子。玩水嫌浪费水,玩土嫌弄脏衣服,孩子自己吃饭,嫌吃得太慢,孩子想吃肉,指挥孩子吃青菜。
读到这时,想起了尹建莉对圆圆的教育无痕。如果担心孩子因摄入太多肉类而发胖,那么我要做的是内观自己,少吃肉,多吃菜,多运动。同时代表家里其他成员这样来改变,而非一味盯着孩子,控制孩子让孩子去改变。
当我们因为经济不宽裕,无法满足孩子的某些物质渴望时,可以诚实地对孩子说:“我看到了你的需要,它很好,只有爸爸妈妈暂时钱不够,无法买下它。”
这样的回应是及时的,孩子也许会伤心,但不会固结成心理创作。此刻最不该的类似于“你怎么这么不懂事,想要的怎么那么多”这类的攻击语句,让孩子觉得自己的欲望可耻。
不加戏,表达事实在未被满足的期待下,显得很难做到且是最正确的方式。
读到这里时,我想到如果我的孩子发生这种时,我也要这样回答。
反问自己,这样的心理投射是觉得自己几年后也无法改变当前的经济状态吗?
那句“我这辈子不会就这样了吧”应证了吗?
当然孩子在成长过程中,有些欲望是再有钱的父母也是无法达到的,在有这样欲望的前提是父母从小给予的环境造成了什么?孩子才会提出在成人看来很过份的欲望。
武志红在采访孙瑞雪时,孙老师分享了一个小故事:在她的蒙特梭利幼儿园里,几个三四岁的孩子开会,最后他们得出了几个结论,其中两个是:父母是不可改变的!
我们越想改变父母,他们就会越糟糕!
这让我联想到自己的父母,他们认定的事,真是很难改变他们的想法,他们会觉得自己旧有的认知是安全感的,只要我不变,就是安全的。
正好今天的全能妈妈课中提到孩子的各类敏感期,我想成人在经历过程中,耐心的内观改变自己的观念,正视敏感期的存在和平相处,而非强行改变,才是正确的做法。
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