吴军先生在大学之路所提的学校对学生文书能力的训练，黄仁宇在万历十五年中讲到的翰林院官员文书工作的训练，在中国大学是有的，方式迅猛，学生可能没时间独立思考更多的问题，但是同时也能避免他们在无谓的点上纠结过多。
比如经济学类专业，大多学院会训练学生同时学两门或三门经济学课，大一能接触到是很基础的经济学教材，政经，微经(初中高)，宏经(初中高)，再加上习题这些书摞起来能有课桌一半高。老师的进度很快，拎个大框，讲个重点，提个考点，学生不得不自学很多方面的细节，包括重新复习，自学其间可能会有走偏的时候，但是一般学生都调整的很快 ，比如在速读中能极大限度根据理论和假设分析问题，这会极大锻炼他们学院式的做事方法(这点并没有说清楚)。
正如培根所言，学习也是补足我们性格不足的途径。我是一个经济学类学生，常有整块的时间来学习，如果碰上机缘，读完会有大彻或大悟之感，比尔 盖茨那样直接读完一本书的方式对我也很有用。不过在这种情况下，小说，传记倒是可以实现，而数学，经济学课本，论说文集的阅读时长就该被训练了。
另，如果大家对例中提到的经济学类教材感兴趣(因为它源于生活，不像数学讲数学语言，一般大人小孩都能看懂)，那就加附近大学的二手交易qq群，里面不仅有配套习题，书价低而多是最新版，更是现买现到。如果其他情况，可以来找我，并没有打广告啦。
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