家庭成员的精神钙质代代传承。从小听着父母和邻居讲述姥爷抗日故事,虽然在我们记忆中姥爷是坐在炕头,吸着铜烟斗沉默的老人,但是当遇到困难想退缩时,遇到挤兑心存芥蒂生出恨意时,姥爷的形象就在眼前。
他身材瘦小,勇敢地组织抗日武装保卫家园;他慷慨无私,解放初期,姥爷拿出自己存着的元宝、大洋献给国家,却被贪婪的小人诬陷,幸好工作队深入调查之后,给姥爷定了“小土地拥有者”成分,拆掉姥爷十间大正房,把姥爷关押了三天,当姥爷被放出来,扛着被子走在间上,邻居们都偷偷地在院子里看着姥爷哭,为他们心中的英雄落难,爱莫能助而伤心。
姥爷没有抱屈含冤,他规划水渠,画出详细的水利图,他的精力都在做事实,做好事。
培养出下一代是精心而不是经营,父母言传身教的点滴渗透在孩子的成长过程中。
给孩子报了各种班,让孩子琴棋书画通,吹拉弹唱行。这是用外在的标准衡量人,个人内在的感受,人本身存在的意义,如果没有灵魂安妥的自由自在,家庭培养出来的孩子,是可以让父母荣光的器物,不是人物。
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