最近工作比较忙，没有过多关注孩子的作业。周末晚上朋友在我家玩的较晚，孩子躺床上就睡着了，临我睡时，到孩子房间看下情况，看到孩子英语课时练在书桌上，就顺势拿回房间，想了解孩子学习近况，但结果很使我失望，错的较多，不该错的也错，有些还很简单，有些反复做过的还会错，我顿时火冒三丈。真想一下子跑到孩子房间，拉他起来问个究竟，但我还是顿了一下，这应该是受近来读书的影响，我走到孩子房间，看见孩子睡的很熟，叫了两声，孩子没有动静，我想再怎么着也不能在休息的时候打扰他，说实话，那天晚上我很痛苦。
第二天早上快八点，我把孩子叫醒，心平气和的说我看过他作业的感受，可以有错，但觉得不应该做错的就不能出错，只是陈述我的观察，并请求孩子好好看看并分析原因。对于有些简单出错的，孩子也承认自己没有认真完成。既然孩子都承认了，我还有什么好说的，不用说教，只管倾听，相信孩子会有自己的想法，并做出改变！
从这个例子，我认识到，孩子出现问题时，也必然有家长的原因，孩子需要被关注。所以，我们不能一味的从孩子身上找原因，也要从自身出发。还有，孩子问题出现时，情绪会很激动。但这时一定要记住，遇事停三秒，这个重要的三秒会帮助我们缓解紧张、激动的情绪。
这是一次进步的尝试！
今后要从自身做起，关注孩子成长！
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