朗诵一天，找到了一些感觉。受到领导表扬，这是一种管理策略，要会说话。其实这也是一种增量理论。想到美女萌，她是增量理论实践的最好的一个。永远不气馁，知足上进，温柔坚定，我要向她学习，不纠结。
休息时，看了一会儿讲座，这真的是一个改革的时代了！
午休不好，下午扎针，效果还好。我要努力，做一个心花怒放的人。
心花怒放，就是这样。所以听到太极拳的音乐，真好听！还忍不住打了一会儿，挺好的，真的是一种享受！
朗诵时，有几个老师提出了意见，比如道狭草木长，悠然见南山，长和见的读音，我也注意到了这里，但没有查证，也没有讲。是因为把我不足，而主任是很扎实的，她就当场讲出了这个问题。
第一部分的情感出不来，没有带动起来，经过这个意见，我就提高了音量，确实震撼力就好了很多。有提高自己是能够感觉出来的。
另外就是自己的词说完之后，会有合的词，自己总是忘记，今天又特别看了一下，稍微留意了，就没事了。
下午彩排不是很愉快。不过，彩排不愉快是很正常的事情。天气热。采摘园的人也不怎么把老师们当根葱，连个座位也没有。更别说让老师们吃猕猴桃和葡萄了，一位老师两挂葡萄，还是自己掏钱买的！
不过，这些都阻挡不了自己的好心情，第一次见猕猴桃的园子，很好玩！原来和葡萄园的样子有点儿像，只是枝干很光滑，叶子呢，是幼儿园那么大的小孩的手掌大小的椭圆形。猕猴桃就挂在一人高的浓密的架子下，有一个的，有一双的，也有三五成群的。用手摸一摸，是硬硬的，地下被人们收拾得很干净，猕猴桃被有秩序地摘走，但有的区域还是有很多，一位师傅带我们去参观。不过，没有谁好意思摘下来品尝。有两个孩子入园，家长也只是让他们捡了地下的。我一个也没有看到。不过，陈老师眼睛很尖，帮我发现了两个，去掉皮尝了一个，甜得齁人！
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