02 成为你自己思维的批判家
1. 思维的基础性目标是什么？
预测形势
我们都会面临复杂决策此时我们就需要获取最佳的信息作出最好的选择
2. 反思：你目前存在哪些书中提到的坏的思维？
允许背景信息影响思维是目前会遇到的问题，有的时候会因为一些固有偏见对不了解的东西，事务下定义。
3. 学习思考和运动技能的过程有什么区别？
运动技能的提升是客观存在，可以看得见的，比如我最近在练字，我会用字帖做重影找不同和需要改正的地方，我可以根据字帖观察字形，字距等。但是如果要提高思维或思考能力，这是很难观察或被观察的。
尽管我们大多数的思维不看不见摸不着的，但是却成为我们生活中最重要的东西。它的品质将很可能决定我们的未来是富裕还是贫穷、强大还是弱小。
员工的所得报酬愈来愈精确地与他们的思维能力挂钩，而不是他们身体的力量和身体的活动相关。
比如，我上网课的地方之前是不关注成交量的，课时费还算客观，但最近降低了课时费，提高了成交量。所以所得报酬就取决与你是否有思维能吸引别人上你的课，报你的课。
4.作者认为大多数人对于重要概念的理解存在什么问题？
会产生蒙蔽性概念
误解概念，比如，你认为什么事“爱”
你觉得对方不爱你，只是因为对方没有用你喜欢的爱的方式来爱你
5. 思维的三个水平分别是？
较低层次：无反省，依赖直觉，自利特征，自我蒙蔽（知道自己不对，也知道别人不对，知道）
高级层次：选择性反省，高技能水平，不具有一贯的合理性，诡辩技巧（思考了，用诡辩的思维说别人不对）
最高层次：反省外显化，一贯的水平合理（没思考，觉得被人不对）
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