文/_张子默
从前的日色变得慢
车,马,邮件都慢
一生只够爱一个人
我喜欢这句诗,不止是诗的中的爱情,而是书信——写书信。
现在很少有人写书信了。交流方式在一代代的更新,手机,电话,QQ、微信等等,联系对方的方式很多,很快,但是也很敷衍。
记得我第一次写信是在小学五年级,那还是一项家庭作业。老师上课讲授书信的格式,然后规定每人写一封书信。明知道不可能真正邮给收信人,只是一项家庭作业,可我还是特意去商店买了一个信封,花了一毛钱。回到家,铺开一张作文纸,先把格式写好,写正确,因为老师要看的也仅仅是书写的格式,而不是信中具体的内容。拿起笔后,很兴奋,却又不知为何兴奋。记得是给远在北京的大姨写信,而如今也早已忘却信的内容了。总之,从那时起,我爱上了写信。
高中时的书信往来。说是最近的书信往来,也是很久以前的事情了。那是在高中,和在本县上学的却又不是本校的同学——“珍释”的笔墨交流。天南海北,天马行空的写,总是不断的写。两所学校距离很近,步行十几分钟就可到达,而书信在半月甚至更长时间内才能到达对方的手中,可依旧是书信往来,不曾间断,充满着期待。一趟又一趟的去门卫处询问,查看。收到回信后,紧紧的握着信封,匆匆忙忙的奔向教室,仔仔细细的撕开信封,平摊信纸,一个字一个字的去读,总是能看到对方在写信时的表情,感受到对方的语气,体会到对方的心情。然后,花上二三天的时间去思考回信,不是敷衍的回信。后来由于高考的缘故,中(终)止了书信往来。
现在想起当时的情景,当时的自己,那真是高中最美好的记忆,因为有书信。
还有一种写信,可以说是变相的写信吧——那就是传纸条。还把纸条叠成各种各样形态,拆都很费劲,怕是被传递的人看到似的。最有趣的就属上课时传纸条了,一个一个人的传递——给XXX的,帮忙传一下。很是引起老师的关注,最悲惨的就是被老师逮个正着,当堂念出来——中午吃什么饭呢?但是,我却觉得比起现在上课用手机聊天的强多了。
现在很是珍视写信,却又不知道写给谁。倘若有收信人,我怕是也接不到回信了,至多在手机上接到一则消息罢了!
现在的我喜欢书写,一有机会总是喜欢拿起笔来书写,而不是码字在电脑上,就像现在,我也是用电容笔书写在手机上,喜欢写字的感觉。
信是有缘,文字也是有缘。
(昔日随笔,今日修改,请君斧正。)
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