弟弟养成计划

3.同上一篇

原来我弟还在住院，他前天就跟我讲他胃出血了，你说一个才初一的就有各种各样的胃病！真是不让人省心啊，住院的钱还是家人们到处借的，诶。

不过既然他理我了，而且下周一才出院，那么我可以进行计划了。我先问他考过哪些作文题目，这货一问三不知，完全不记得自己考过啥。

记不记得无所谓，我要开始我的表演了。

我首先告诉他第一则新闻，成都七中实验中学喂学生猪食的事。

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他果然一开始只会发一些呕吐的图片，真香，哇，鸭，好恶心之类云云，完全就是主观的感受。我的作用，就是带领他思考这件事。

我提起这件事波及的学生数量之广，让他有个概念，再问他学校为什么要做这种事，他疑惑教育不管的吗，这种校长应该拖出去斩了。我又告诉他，现在家长的抗议被镇压，被保安泼辣椒水，他感概，心真黑，这个谁会太不真实了，好虚伪。

我循循善诱，他终于开始表达看法了。他说要保护祖国的花朵，国家才能壮大，这样残害未来的希望，不择手段，惨无人道，希望社会真诚一点，不要只为了个人利益。

不过他后来只会说个人利益巴拉巴拉哈哈哈，承认词语匮乏，说不出来点东西。

没事，我就是调教到你会说呢。

第二则新闻，是bigbang成员李胜利开夜店的事。

这件事虽然我觉得拿来说教好像不太适合，但是作为追星女孩，这件事影响范围还是挺大的，我决定还是拿来举例子。

他听了这事后，一串的啧啧啧，恶心，不知羞耻，哎。好的，我就知道你只会说这些。

他奇怪，搞不懂这人怎么想的，明明这么有前途，自己却亲手毁了。我告诉他，当然是为了赚钱，而且这件事一出，竟然有很多人求视频，这是对女性，对受害者极大的不尊重。他哦哦了一下，表示他的粉丝一定非常失望，我补充，不仅粉丝呢，还有他的成员，所属公司，他的亲人都会牵连。他接应，这人做事都不考虑后果，给别人造成了这么大伤害，偶像应该正能量。

恩...我也不知道怎么圆这个故事...好像也没什么教育意义。弟竟然提出偶像正能量这个观点，倒是让我耳目一新。

我把第二则新闻结束，问他：

‘还记得第一则故事发生在哪，讲了什么嘛’

他没答出来在哪，我强调，必须记住。他嗯了一声，回去翻记录了。我让他用自己的话陈述这件事，并表达看法。诸如‘学生应该快快乐乐，将来做贡献’这种话就流了出来hhh,

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不过还是回答到了领导毫无责任心，对学生家长造成伤害，政府应该重视，这不仅是饮食更是教育的问题这些点子上。

我用同样的方式问了第二则新闻。

他回答，李胜利给社会造成不好的影响，给团队带来毁灭性打击，对女性还不尊重，他作为偶像应该传播正能量，前面还好，下一句：‘让她们不去学坏’。简直笑喷我。

既然提到偶像正能量，我正巧看到李宇春做慈善公益的事，我教育他：这才是偶像应该发挥的作用，树立起榜样。

上午的小课堂就这样结束了，听说他同学有《活着》，我便让他一出院就给借上，体味一下悲剧的色彩。

我本来想抛砖引玉，以‘虹猫蓝兔七侠传’的监制余华来勾他兴趣的，结果他没看过，好吧，这部动画是90后的回忆了。

下午我提起大喜哥的故事，发了知乎描述大喜哥的截图给他看。

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说实话，看到这个‘变态’，我有点气愤的。

我有些指责的意味，让他仔细重看。看过一圈后，他加了一个词‘乐观’。以后我问了他几个细节问题他答不上来，我又把微博上一个更详细介绍大喜哥的版本的图片发给他。

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对大喜哥竟然只有这点看法，我弟平时很少接触这种事吧。我让他用自己的话跟我讲讲大喜哥的经历，他说着，越发觉得大喜哥真的很惨。

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是个积极的男孩子呢，好累，我先睡了，早起有时间再补充！