当我有些磕磕巴巴紧张地讲课时，老师直接指出了我的教学问题，如果仅仅是靠记忆背诵自己的教案难免会卡壳，像是串链子时，下一颗珠子找不到了，所以要转变方式，要用想象联想的方式讲课。
程序化的教学实在是太不生动了，没有生气，开场白就像是在做演讲。
如何吸引学生注意？用讲故事的方法讲课，比如就拿这篇传记的主人公来说吧，用轻松口吻说出来，总是引人入胜。让他们在听故事中学会知识点。
作文也可以，比如记叙文的教学就可以这样。
阅读怎么讲？让学生看一看，然后让他们出题，自己回答，（应当是引导他们自己思考问题）然后老师出题（应当起好衔接作用）然后是课后题，讲题中可以穿插一些事件和故事。
作文呢，前面说了讲故事，还有呢？拿出学生感兴趣的事件话题或者当前的热事件，让他们写论点，写很多个。而不是拘泥于一个事情一个观点。记叙文，可以用来欣赏佳作或者小说，小说片段等等，议论文也可以借鉴佳作。
当然啦，语文素养的积累很重要了，学会！可以选择多看视频多揣摩，把讲给成人的讲给孩子听。拿出题来总结规律！
我的讲课方式就像是小学老师，神态都是，而这在与众不同的90后中是不行的。
讲的生动后会对性格有很大影响，可能会更自信吧
还有要做一个有心人，要学会观察生活中的种种事情，比如新闻时事
要懂很多才好
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