认识是机遇，相遇是缘分，和遇到的人一起走，经历一些难忘的事，就像途中有一片不算宽阔的草地，小溪毫不吝啬地将它灌满水并继续前行，而留下那水滋润着草地，草地过起了自己的日子。卫素丹老师就如她的名字，朴素无华的外表下有一颗丹青妙心，用她那甘甜的水滋润着深受其益的人。
我们的相遇也是偶然，2020年单位发了一个通知，条件合格的申请平顶山市骨干教师，我一看条件，我还是合格的，当天就准备材料，填写申请书，心想着只要有机会挣得荣誉，那怕是一个骨干教师，我也想尝试一下。材料到审核老师那里，问我有没有近两年县里的表彰，我突然想起来2019年县教研室发了一个叶县专业指导组指导成员证书，当时还认为这个证书没有多大用处呢。谁知这时起到了重要作用，恰好证明我能申请平顶山市骨干教师。第二年夏天申请的结果下来了，看到表格让加入名师工作室是放暑假的第一天，当时认为是自己自由选择加入工作室，又第一个看到有个平顶山市初中语文学科张磊名师工作室，就加了张老师的微信，第二天又看到表格后面自己的名字是在卫老师名师工作室的一个表格内。赶快又加了卫老师的微信，没想到，卫老师第一时间把我拉入名师工作室微信群，我们成了一起感知问路的探路人。
成为一家人之后才知道卫老师是多么的厉害，卫老师从教23年来，先后荣获河南省教育系统优秀教师、河南省名师、河南省教育系统优质课一等奖、河南省乡村中小学首席教师、平顶山市学术技术带头人、平顶山市拔尖人才、平顶山市师德先进个人、平顶山市师德教育专家、平顶山市学科领雁人才、平顶山市名师、平顶山市“李芳式好老师”、平顶山市“四有好老师”、平顶山市优秀班主任等多项荣誉称号。
看着卫老师的荣誉，我自感惭愧，要是早认识她那该多好，我曾在2019年代表我们学校去平顶山第二十七中卫老师所在的学校做过一次心理健康讲座，还去卫老师的学校考试过一次，可惜都没有见过她，也许那时和她不熟悉，但这算不算缘分呢？
比较要好的几位小年轻说，像你高级职称已经有了，你还进名师工作室干什么，有个闲心追个电视剧什么的。她们说的也许对，但是我却不太热中，我觉得自己就像一个小池塘，知识就像水，一部分渗入地下，一部分被蒸发消失，小池塘总是岌岌可危。反到觉得朱熹《观书有感》半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。这首诗中说的很好，我这个小池塘需要有源头活水也需要有一条小溪毫不吝啬的经过，而卫老师就是那条经过我身边的毫不吝啬的小溪。
卫老师总是在假期送给工作室的家人们阅读书并和我们一起阅读，一起做读书分享，每次阅读就像是给心灵洗个澡，因为这件事是让心沉静下来，继续做自己该做的事。
今年暑假我已经收到《我是老师，也是永远的孩子》这本书，今天上午取回来书，看了五十页，想着几天前卫老师和蔼可亲地问我工作室订的两本书的意见，她想的是那么周到，这样一个细心的人，一个优秀的老师和你一起走，追求你想要的人生，怎么不是一件非常幸运的事呢。就像杨卫平老师在她的《我是老师，也是永远的孩子》自叙中说的“我享受到了全世界独一无二的教育幸福。”匆匆岁月，只要坚定前进的方向，就没有什么能阻挡你前进的步伐，你的人生之路也会更加广阔。
让我们
走自己认为对的路，
做最好的自己！
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