悟

刚才看到情绪管理方面的要点，如下照片所说，在第四点帮助孩子建立自信这点上，结合最近发生的一些事情，我有一点小心得。

首先想到一件事：上午上完课，正上班的我打电话给晓朴，听到他大声对钢琴老师宋老师道别，这真的让我很意外，以往都是我催着他跟老师道别，这次他主动跟老师道别，还是特大音量。我感觉这是他自信心提高的一种表现。

我感觉随着小朋友学习的东西越来越多，他自信了很多。（当然文化课上的提前学习我还是有一点担心）比如学习轮滑，他现在自信的可以教他同学和大一点的哥哥轮滑了。并且解说的很清晰，甚至他同学在他指导下，已经学会了一些花样动作。

最近姐姐过来了，我基本每晚带他们去打羽毛球，晓朴也参与进来，慢慢的也学会了发球，甚至已经能互动五个球了，加上我全程在表扬他、鼓励他，他已经深深喜欢上了打羽毛球。开始抢着要打。昨晚还说要教他同学打球。而且自己在摸索着练哥哥的滑板了。

可能运动真的能让人自信，以后要经常带他出来运动。打羽毛球，轮滑，滑板等等。增强他的自信心。

可能在户外，我感觉自己的情绪也平和了很多。能容忍晓朴的一些小脾气，还很耐心的哄着他。希望自己能继续保持这种状态。

虽然工作上不如意，但是希望家庭上自己慢慢学会情绪控制。

(细细想想，昨晚自己做的确实不对，强行要求大侄子的滑板给晓朴玩，这不尊重小朋友的意愿，而且也给晓朴一个极不好的印象，认为自己想要的就可以要。今晚希望能弥补我的错误。接着生日蛋糕的由头，给大侄子道歉。)

教小朋友情绪管理