语文是有魅力的。语文教学的魅力除了来自语文以外,还来自于教师。教师的个人情绪直接影响着课堂教学的和谐程度。
有的孩子喜欢一门课程,仅仅因为喜欢这科的老师。也有一些同学小小年纪表现出厌学情绪,大多也跟这位老师有关。
所以,老师的个人魅力多么重要啊!
有的教师没有耐心,脾气暴躁,心情悲观,把糟糕的情绪带到课堂上来,可以因个别学生违犯课堂纪律就怒不可遏;在工作中既缺乏热情又没有激情,使教学课堂气氛沉闷……
这样的课堂,学生怎么能放松学习,怎么会喜欢呢?
前两天,我在网上看到一个视频。一位疲惫的男老师,在走进课堂之前,努力调整自己的面部表情,让自己面带微笑的进入课堂。
看到这一幕,我感慨万千,感动不已。这真是我们学习的榜样呀!
我们经常听到一些激情四射的公开课。不禁扪心自问:自己做到了吗?能不能保证在每堂课上都能给孩子们看到一张微笑的脸?
当我们充满自信面带微笑走上讲台时,“同学们好。”“老师好。”这样的互致问候就显得是那样真诚,这是多么和谐温馨美好的画面啊!
师生和谐,学生积极参与学习活动,认真听讲,教师一个示意性的眼神,一个不经意的动作,一句幽默的话语都在和谐的气氛下悄然进行。在微笑中,孩子们的思维得到了启发,能力得到了提高。在微笑中,老师和孩子们的距离更加近了。
不管生活有多少酸甜苦辣,让我们每天都尽量把微笑留给祖国的花朵们吧!
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