不知道有啥敏感词，写小朋友的点滴故事，居然也被封文四五次。小心翼翼吧。
邻家小姐姐果果生日。
晚上六点，谦哥听到对门兄妹俩回家的动静，一把拿起今天的“新惊喜”——咖宝蛋——就冲了出去。真是个好孩子，总是这么恰到好处地让老父亲享受安静，我正愁这本五百页的书上哪找时间看完呢。听谦哥说他在那边吃螃蟹，行行行，你吃螃蟹也行、吃恐龙也行，赶紧一边玩去！
不到半小时，duang地一声，门打开，一个身影闪了进来钻进房间；再duang地一声，门推开，一个身影闪了出去；
不到十分钟，duang地一声，门打开，一个身影闪了进来钻进房间；再duang地一声，门推开，一个身影闪了出去；
不到十分钟，duang地一声，门打开，一个身影闪了进来钻进房间；再duang地一声，门推开，一个身影闪了出去；
……
刚才发生什么事了？我在哪里？今夕是何年？
几个娃折腾到九点，收队。据谦哥描述，他们今晚是在玩打仗的游戏，他进进出出是从自己玩具箱子里取他的各种装备，而战斗的目标是谁胜利谁就能夺取到果果公主。
小小年纪尽不学好，玩啥不行，非要玩这个——老爸读幼儿园那会，那都是全班十几个男生装扮成恐龙特级克塞号操枪弄炮呼啸而行，去抢班里的阿尔帕夏……
公主。好吧，都一个模子出来的。
临睡，谦哥饶有兴致告诉我“爸爸，黄裕柏说要用氧蛋zha煤国，哈哈哈哈”。氧蛋什么鬼？小哥哥又在你面前显摆他一知半解的东西了吧？重点是，虽然你们这肯定出自于最朴素的爱憎，可老爸我还是得给你引导引导才行。琢磨琢磨，怎么去给孩子解释战争与和平？
“首先呢，是氢蛋，不是氧蛋，他说错了。其次呢，爸爸问你，如果把煤国炸了，那煤国的人可就全被炸si了哦”老父亲逐渐引导。
“对啊，煤国都是坏人！”小朋友此刻还一副义愤填膺的样子，忘了前几天还和我一副大人的表情说“每个国家都有好人和坏人”。
好，那老爸继续问“如果把煤国人都炸si了，那美国小朋友怎么办？小朋友也是坏人吗？”
显然这个问题触及到了孩子最单纯也最善良的点，谦哥一下卡壳了，沉默了三秒钟回答“那还是只炸煤国的坏人吧，小朋友不行”。
接着，爷俩开始就欺负和自卫、侵略和防御、坏人和好人之类的话题，开始了探讨——自然，必定用催眠的语气。
直到，谦哥迷迷瞪瞪说“那日本怎么办”。
你自己看着办吧。
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