家校工作

幼儿园就是一个从家到学校的过渡期，又要有集体式的那种学习生活成长的阶段，同时也要延续一种家的呵护、家的温暖和家的滋养。

的学习途径是通过模仿而来的，我们希望教会孩子生活习惯，我们要教他不挑食，好好吃饭，安静吃饭，然后其他餐桌上的礼仪。与其用嘴巴去说教，你不如就和他们一起吃饭，做给他们看，身教重于言传嘛。当孩子的老师很认真地坐在那里吃饭，把碗里的饭吃得干干净净的，对食物充满热爱，或者是不挑食、喜欢，孩子都会去模仿的。

同的老师有不同的方式和判断。

  作为家长，对老师保持足够的信任是非常重要的。任何地方都没有完美的老师，也没有完美的家长——我们都在与孩子相处的过程中学习。所以，孩子其实也是我们的老师呢。

  在自由玩耍中，孩子也在用自己的方式自我疗育和释放。在其中进行着丰富多样的社交。感受着自己和他人。在天地间的玩耍，也汲取着大自然的能量。身体也一天天茁壮。老师通过自由玩耍，能够更深入的观察这个孩子，他的心情，他的特质，现在的发展状态……

为什么老师进教室前，要把情绪的外衣脱掉，把极端的情感放在外面。

*小孩子的星芒身没有完全注入孩子身体，他们能看穿真实的你。虚伪和假装是毫无意义的。

*如果你做的行动是错的，也没关系，也不是世界末日，再一次感受、观察、行动，不用苛责自己。先把自己的感受照顾好。