昨晚花了两个多小时把电视剧《隐秘的角落》的原著《坏小孩》看完，
“这一厘米，向右，也许是一个孩子从此过上全新的生活，好好学习，天天向上；向左，也许他的所有虚伪被揭穿，赤裸裸地展现在周围人面前，心理受重创，改变他接下来的整个人生。
这一厘米，通向两个截然不同的未来。
这一厘米，是世上最长的一厘米 ”
以上是结尾时严良的心里挣扎。
我在微信读书给了五颗星，全书文笔简单利落，剧情各种逆转，不失为一部好的推理作品。
主人公朱朝阳一开始是个学习努力，在校倍受欺负，性格孤僻的初中生，爸妈离婚后跟随母亲生活。原本的他目标坚定，一心备考，直到他遇到了从孤儿院逃出来的小时候的玩伴耗子和普普，并且在一次出游时在山上了目睹了张东升将岳父岳母推下悬崖致死，他的人生轨迹发生了天翻地覆的变化，又或是说，他的道德底线从此崩塌，一坏到底。
那么，为什么一个小孩可以坏到这个程度呢？
首先，我想先讲下这几年的工作经历。
这些年因为工作原因接触了各种年龄段的学生，在广州的时候，很多学生都是来自优渥的家庭，但是学业紧张，课外活动紧密，大部分学生都是处在一个精神紧绷甚至厌学的状态，而性格有缺陷的孩子也不在少数，归其原因可能有，父母的长期强势或无止境的宠溺，源源不断的同伴压力，以及父母亲陪伴时间的失调等等。但是，作为机构老师的我，深知家庭教育对孩子的性格塑造的影响有多大，对于品德教育简直心有余而力不足，所以，渐渐地就就成为了只是教授知识的机器。
今年年初因为疫情的原因，我回到了老家普宁，一个经济正在快速发展，但是农村的教育水平却止步不前的三四线城市。六月学校开课后，我便到了一所号称是镇里最差的中学代课，教授一班初三学生英语，第一天，我就被学生的学习程度震惊到了，全班一模的成绩，最高分40多分（满分120），其他的平均分都是十几分，我问起那里的主任，“为什么他们的程度可以这么差？”主任轻描淡写地说道，“好的学生都去私立学校了”。这些年在普宁，私立学校以其优秀的教学质量（即学生成绩好）吸引了很多学生，进一步削弱了公校学生的平均水平，再加上大部分公校老师刻板保守的教学手段（很多都是教了几十年的老老师），更加剧了学生的厌学状态。所以，在过去的一个月中，我上的每一节课都有将近三分之二的学生趴在桌子上睡觉，不出意料，他们连ABC都不懂，怎么可能会听得懂初三的语法知识呢？最后，我采取了一个折中的办法，一节课复习语法，一节课教授自然拼读，你可以想象一班初中生跟着你一起张开嘴巴， A A A，æ æ æ 的练吗？很搞笑对吧，但是，至少他们抬头看着老师，自信地读出来了。
所以，回到那个问题，为什么一个小孩可以坏到这个程度，我觉得还是教育的失败，不管是来自父母的培养，还是学校的教育，任何一方的缺失都可能造成学生人格的缺陷。
我还未为人父母，所以对于家庭教育没有具体的概念，但是身为一名老师，我希望能够尽量去激发学生对学习，对生活的热情，即使，我知道他们上完初三后，可能大部分就会出去社会工作，并且会面临生活的各种不易，但还是希望他们可以从头开始，一切都不晚！
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