为了增强小队的团结协作意识，我们班级展开了六人的小组合作模式，即：两名优秀生带三名中等生和一名暂差生的组合，旨在用大家的力量一起帮助暂差生。有同学提议，让暂差生也流动起来，去不同的小组，每两周交换一次。
今天，正是满两周的时间，于是把个别小组里的暂差生交换了小组。有的小组成员在收到自己“不中意”的暂差生到他们组，小嘴撅得能挂油瓶了，愁容写在了脸上。
“王小明（代名），加油，我看好你哦！”一位同学振奋人心的声音传入我耳中，一看，是我们班的冯浩哲同学。
我当即肯定了冯浩哲同学的行为：“老师刚才听到了你对王小明的鼓励，你的行为值得大家学习！”
我又当着全班同学的面采访了王小明同学：“小明，刚才你收到冯浩哲的鼓励，心里是什么感觉呢？”
突然受到采访，小明略带羞涩地笑着，想了一会儿，说：“很开心！”
“嗯，除了开心，肯定还很感动对不对？”
“是的。”他笑眯眯地回答。
“是不是觉得自己以后要好好加油，能量满满了？”我帮孩子表达了他心中的想法。
他点点头，眼神中透露出熠熠的光。
采访过后，我回到讲台，告诉大家：“瞧，这就是鼓励的力量，给人信心，给人希望，给人欢喜，希望我们都向冯浩哲学习，多送给别人温暖的鼓励，成为别人心中的一道阳光！”
爱出者爱返，福往者福来。愿你，愿我，都是有爱有福之人！
2024.5.24
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