按照有关要求,在校学生每天都要进行核酸抽检,前两天已经有22个孩子进行了抽检,今天需要余下的31个孩子进行检测。第二节课间去给这些孩子发核酸检测码,因为是课下,走廊和教室内的声音淹没了我发卡的声音。当机立断让小组长发,这样卡就能送到每个“主人”的手中。小组长们可真能干,2分钟不到就把卡发到了同学手中,真是又迅速又高效。
下午批改《课时练》,经过昨天的“喜报”刺激,很多孩子的字体有了很大的改观,明显写的很用心,对这些愿意进步,并且付出行动的孩子除了最高的评价——100+三星之外,还要在班里使劲地表扬。我可不希望哪些喜报一直静静地躺在办公室里,得让它们都回到努力上进的孩子手里。
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