上午半天,孩子温书假。我和爸爸都上班,心里有些不放心。爸爸嘲笑我说,那你就请假吧。我稳稳心绪,父母与子女是渐行渐远的距离,不禁为自己的不放心感到可笑。信任是嘴上说说的,想通了,开心上班去。
中午,买了菜回家煮面,一到家,看到大厅里雕好的水仙花,看到床上的笔记本电脑,看到闺女悠哉悠哉的看小说,我无名火直往上冒,我耐着性子问,上午有复习吗?她答,有看看。这么敷衍的回答,我也能猜个大概,我说,那好吧,提纲拿出来,我随便问。结果是,大神按照自己的风格回答,也不管提纲了。我很无奈,也很生气,我大声道,你尽力读了,考得结果如何,我们都不会有任何疑异,可是你提前给自己放假,算什么呢?你爱补习,机构老师早就提醒过,副科与主科一样重要,你为什么选择性耳聋呢?一位学生,成绩好不好不重要,重要的是学习态度。
我意识到自己情绪高昂了,心里不断的与自己说,孩子成长需要过程。女儿被我说得不情愿地翻着提纲。
舒缓心情之后,我说你自己去体会吧,下午可以验证一下是妈妈讲得在理,还是你自己感觉正确。孩子点头应允。看着孩子,我心里还是欣慰的,因为孩子并没有不耐,感觉孩子是有把话听进去的。
送她去学校时,我们已不带任何情绪,说说笑笑着,父母终究不能替孩子行走,期待孩子每一段经历都成为收获的种子。
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