上午半天，孩子温书假。我和爸爸都上班，心里有些不放心。爸爸嘲笑我说，那你就请假吧。我稳稳心绪，父母与子女是渐行渐远的距离，不禁为自己的不放心感到可笑。信任是嘴上说说的，想通了，开心上班去。
中午，买了菜回家煮面，一到家，看到大厅里雕好的水仙花，看到床上的笔记本电脑，看到闺女悠哉悠哉的看小说，我无名火直往上冒，我耐着性子问，上午有复习吗？她答，有看看。这么敷衍的回答，我也能猜个大概，我说，那好吧，提纲拿出来，我随便问。结果是，大神按照自己的风格回答，也不管提纲了。我很无奈，也很生气，我大声道，你尽力读了，考得结果如何，我们都不会有任何疑异，可是你提前给自己放假，算什么呢？你爱补习，机构老师早就提醒过，副科与主科一样重要，你为什么选择性耳聋呢？一位学生，成绩好不好不重要，重要的是学习态度。
我意识到自己情绪高昂了，心里不断的与自己说，孩子成长需要过程。女儿被我说得不情愿地翻着提纲。
舒缓心情之后，我说你自己去体会吧，下午可以验证一下是妈妈讲得在理，还是你自己感觉正确。孩子点头应允。看着孩子，我心里还是欣慰的，因为孩子并没有不耐，感觉孩子是有把话听进去的。
送她去学校时，我们已不带任何情绪，说说笑笑着，父母终究不能替孩子行走，期待孩子每一段经历都成为收获的种子。
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