作者：韩旭儒
学生的信心来源于自身的不断努力，更离不开专业老师的指导。
今晚通过我这段时间对思维导图的进一步研究，发现这套工具可以跟孩子的辅导进行更好的结合，便把自己做研究需要的内容放到对学生的英语辅导上，让孩子快速直观地记忆单词，识别词性和组合生出更多的词汇，这样不仅可以帮助学生减轻死记硬背的难度和负担，还可以使学生将学过的内容跟现有的内容进行整理，巩固和复习。
最终学生在我的指导下，跟着我对刚学完的一个单元单词画了一遍，果然发现这样的学习效果远远超出自己原始的记忆效果，最后终于说出一句从来不敢说，也从来没有主动说出的话“我的英语有盼头啦”。
自从我接到这位学生开始起，从来没有对他在英语学习的信心上打过折扣，一直深信通过我们的共同努力，他的英语一定可以提上来，今晚终于听到学生从被迫接受我对他的信心到自己从心里发出对自己有信心的声音，真是功夫不负有心人，跟孩子共同成长的喜悦简直太享受啦！（韩旭儒）
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