今天是被情绪脑控制的一天。
作为一名班主任,谈论学生的成绩问题,很难做到不喜怒于色。
在心里打草稿已经打了很多遍了,过了无数种画面。我到底该已怎样的姿态开今天的班会。牺牲掉午休的时间,在这过心里的草稿。
班会总算是顺利的召开了,基本是按照草稿走的。按照成绩单,从小处分析进步的学生,退步的学生,典型的分别作表扬和批评。从大处分析班级的学风和班风。分析过程中,声调也是抑扬顿挫,面部表情和姿态表情兼具。台下的学生都沉默不语,甚至面红耳赤,不敢抬头。班里静的只剩我的声音,还有风的声音。看来,是我的怒吼也让风过来湊热闹了。
总之来说,言语犀利了点。但,也真的是想唤醒那些还装睡的学生。
果然,当你被情绪占据时,智商为0。这不是瞎话,而是大实话。因为,当你想写点什么表达时,一时竟找不出任何言语。除了今天这一天暴躁的情绪外。
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