我们班有一对男生女生，也不知道是哪一天，数学老师给他们安排到了一起。他们的学习成绩都很好，按我以往的经验，我是不会安排两个成绩好的人做同桌的。可是数学老师这样做了，我也就没说什么。
接下来的一个星期他们俩天天跟我告状，说彼此多么的不好，各种矛盾，当时我想，既然互相看不上，那上课肯定不会说悄悄话，这样在课堂上起码他们不会影响彼此。每次我都活稀泥，让他们继续做同桌。
又过了一个星期，矛盾一如既往，导致两个家长也参与进来，这时我才真正的感觉，两个都很强势的人，做同桌好像真的是很难，但是我要给他们怎么安排其他人呢？我很烦躁，无奈，我只好在班级里问，谁愿意跟他们做同桌。有一个男生说他愿意跟那个女生坐，好吧，既然有人愿意，我就给他们分开了，男生跟了一个成绩不如他的女生做了同桌，女生也跟了一个成绩不如他的人做了同桌。
这两对莫名就和谐起来了。有一天我很好奇就去问他们，为什么跟现在的同桌可以相安无事。那个成绩好的男生说:我现在的同桌，总说我很厉害，我也愿意在学习上帮助她。那个成绩很好的女生说:我现在的同桌，每次我说什么他都听，所以我觉得他很好相处。
在我的意识里，一直觉得应该是有相同的价值观的人才能在一起更好的相处吧。两个成绩都很好的孩子应该是可以更好的相处的，可是现实却不是这样。
学校运动会要开始了。两个成绩好的孩子运动也很好，所以他们也就成为我们班的种子选手。今天早上，我让十个运动员比一下，看看他们的实力。
还是这两个人，在跑步上都在暗自较量，按理来说，女生应该是跑不过男生的，可是这个成绩好的女生跑过其他的男生，和那个成绩好的男生跑步成绩不相上下。
我能看得出来，他们在跑步时互相较量的表情。这叫什么呢？不过我却觉得很有意思。
这两个人我可能再也不会让他们成为同桌的，但是他们肯定是彼此最好的有力竞争对手。
如果你是老师，你会怎么安排同桌呢？
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