当年弟弟和弟媳离婚的时候，璐瑶读小学三年级。至今还记得弟媳打电话给我：“大姐，你能不能劝一下妈妈，让璐瑶跟我？”我也是母亲，理解弟媳想要女儿这片心。
我劝说妈妈让她们母女在一起，母亲一句话就打发了我：“怎么能让我们家的孩子流落在外？”还有一句就是：“她懂什么？她会管孩子的学习吗？”
让人家母女一起，居然叫做“我们家的孩子流落在外”，任我怎么跟她讲道理，根本讲不进。
“有奶奶陪着你学习，你应该感到幸福啊。奶奶陪你打羽毛球，奶奶买书给你看，奶奶买好吃的给你，多幸福！”
孩子想念母亲，应该是天经地义的吧。怎么可能只需要奶奶的陪伴？奶奶的陪伴能使孩子的感情世界完美无缺？明知妈妈就在不远，却不能相见，她能充满幸福感？
“妈妈，你为什么不带我？”不记得哪一次，她们母女短暂相见，听见璐瑶问弟媳，我的心里，酸到不行。
越是不让孩子出去，孩子越要出去。孩子渐渐长大的过程中，控制得越厉害的孩子，其叛逆期之叛逆越激烈。我们五兄妹的孩子，璐瑶的叛逆之激烈，令人震惊。
记得有一个双休，璐瑶要出去，我爸爸妈妈不让，把门反锁了。结果璐瑶跑到厨房拿了一把切菜刀，对着窗户一阵乱砍，把他们两个吓坏了，这才开了门让她走。这一走又是多少天不回家。
记得儿子上小学五年级的时候，暑假的一天下午去游泳，回来跟我说：“妈妈，我认识了一个小朋友，他说很羡慕我。因为我跟他说我妈妈不管我的，我想游多久就游多久。他妈妈只让他游二十分钟。”
给孩子足够的自由，反而会更恋家；越是把孩子绑在家里，孩子越发向往外面的世界。当然，这还不是最重要的，更重要的是给孩子造成无法治愈的伤害。
教育是复杂的，但是永远不把孩子当私有财产，永远尊重孩子作为一个独立的个体独立的人，就不会去控制ta。观察，引导，助力，这样教育出来的孩子，不说有多么完美吧，至少是正常生长，不至于伤痕累累。可是，当今有多少孩子是在控制之下慢慢长大，真的令人心痛。回溯侄女璐瑶的成长之路，不能不令人警醒。
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