昨天早课“整理书包和物品”,从放包的随意,让我看到自己知道做不到,看到生活的混乱,手机钥匙到处丢,经常找不到。而此类事情在一次次重复上演,自己真的没有想过我如何能够做好。老师说:这种做是给别人看的,是让别人看到我在努力,而不是正真在想要怎样好上努力。这就是真实的自己。知道错了不想改,尽管无序随意给自己带来的恶性的后果很多,但还不够痛,还在我可以接受的范围内,所以还没有引起自己的重视,随性随意还在继续中。
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今天上完早课,观察员分享上早课的感受,其中我分享:看到孩子知道做不到,自己也是知道贪吃,每到吃饭时管不住自己还会多吃,总会说下次减少些。自己就跟孩子状态是一样的。
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老师点评时说:我们对应一下明知道贪吃管不住自己,是哪个阶段的人?
1.认为自己都是对的,没有错。
2.我知道我错了,不想改。
3.我知道我错了,我愿意改。
4.我知道我错了,我努力改正自己。
5.我不光可以自己改正,还可以帮助到别人。
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以前老师经常说:我认为我是一个什么样的人,而我实际上是一个什么样的人一样吗?是有差距的。你们都经不住我拉出来看见真实的自己,你们会接不住的。我总认为这一句话是说别人的,在我心里自己就是一个善良的,有包容心,有付出心,有爱的人。现在也学到一些方法,也可以偶尔帮助到一些人,认为自己是一个五阶段的人,或者自己也一直在努力的改正自己的不足,最起码也是三四阶段的人。今天老师拉出来对应一下,典型的二阶段,甚至有时候一阶段,自以为是目中无人认为自己就是对的。
哪一个阶段的人最赖?二阶段,第一阶段不知道错不改,第二阶段明知道错还不改,知错不改是最赖的人。芳芳为什么这几年改的慢,原因就是如此,通的轻,不想改。这样想法的人拉也没用,听不进去,所以需要继续受,继续苦,直到她受够了,自己愿意改正的时候。此刻正想找个地缝钻进去,羞愧惭愧的无地自容。
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人生意义是修身正己的过程,当我真正能够明白他的重要性时,我会时时刻刻提醒自己做到。
蜕变是痛苦的,获得新生是快乐的。道德经说:上士闻到,勤而行之;中士闻到,若隐若现;下士闻道,大笑之,不是道不被笑。感谢老师把我当成了上士,才这样赤裸裸的让我认识看见了解我是一个什么样的人。见自己是成长的第一步,接下来在勤而行之上勉励自己。感恩老师,感谢大家的陪伴。
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