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《穷查理宝典》10

《穷查理宝典》10

作者: 树海云天 | 来源:发表于2022-06-08 12:27 被阅读0次

    芒格提醒,现在的教育体系趋向于培养铁锤人倾向的专业人士,该如何以此现状抗衡?

    可以通过培养跨学科思维方式的方法来抗衡,需要做到以下:

    1、培养数学运算能力

    如果缺乏数学运算能力,我们大多数人所过的生活中,你们就会像一个参加踢屁股比赛的独腿人。伽利略说,惟有数学才能揭示科学的真实面貌,因为数学似乎是上帝的语言。

    2、培养逆向思维

    光是正面思考问题是不够的,你必须进行反面思考。

    就像有个乡下人说过的,他要是知道他的死亡地点就好了,那他就永远不去那里。实际上,许多问题是无法通过正面思考解决的。伟大的代数学家卡尔•雅格比曾经说:“反过来想,总是反过来想。”毕达哥拉斯学派也同样通过逆向思考证明“2的平方根是一个无理数”。

    3、掌握基本的学术智慧

    最好的,最具有实践性的智慧是基本的学术智慧。

    但有一个极其重要的前提,你必须以跨学科的方式思考。你必须经常使用所有可以从各个学科的大一课程中学到的概念。如果能够熟练地掌握这些基本概念,你解决问题的方法将不会受到限制。

    你必须反其道而行之,采用跨学科的思维方式思考。用本杰明富兰克林的话来说,就是:“如果你想要完成就自己着手去做,如果不想,就让别人去做”。

    4、Lollapalooza大效应的作用

    Lollapalooza..效应,通常在几种因素的共同作用下才会出现。当你掌握了跨学科的思维模式,解决一个问题,就会有很多种方法。这个时候Lollapalooza效应就发挥出来了。

    5、不断学习,不拘泥于单一学科,习得各学科的思维模式,成为一个终身成长者。

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