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2021-03-19主题:2-5(学后)交流与输出

2021-03-19主题:2-5(学后)交流与输出

作者: 张晶_fbd3 | 来源:发表于2021-03-20 15:21 被阅读0次

    【精时力学习日志】

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    今日主题:2-5(学后)交流与输出

    学习日期:2021年3月19日

    1、[收获]我学+我思+正反栗子+我行:

    感恩崔律带领大家进行冥想。今天的采用了智慧手印,感觉好像更加专注。这两周的学习力我特别认真、参与度特别高,收获和体会也特别深。所以当崔律讲到感恩大家的时候,我特别动情。想起大家在群里对我的反馈和点赞,还有自己的进步。真的挺激动的!

    听到了崔律关于2021年的课程安排,超级期待。今年我要把这期成功的经验复制到接下来的课程当中,战胜时不时发作的惰性。

    【我行】周末对本次学习力进行详细的PDCA复盘。

    温故

    【我学】感恩虫儿飞的日志

    崔律6个月准备司法考试的时间安排,让我看到了基础的重要性。前三个月都放在了基础的整理上,后三个月分两个月强化复习,最后一个月才是刷题。

    【我思】回想自己在考试的时候经常是直接跳到强化复习和刷题,把重点都放在了刷题上。所以考试不好的原因还是基础知识不到位。

    【我行】目前我暂时没有想要参加什么考试。但我最想做的就是把崔律这里学到的方法,教给孩子们,希望他们以后在进入到初中、高中学业比较重的时候,可以高效率的学习。掌握正确的学习方法,事半功倍。

    【我学】感恩平平仄仄的日志,写的真的很好!

    不要焦虑,多去尝试并享受其中的乐趣。比如同样都是酸,别人体验的酸,跟我自己体验的酸肯定不一样。今天在平平仄仄这里又学到了一句金句:没有内容的时间和没有效率的时间都是浪费。前期投入的时间学习,而后期不去温故就像猴子掰玉米,越掰越少。

    【我思】今天中午没有睡午觉,刷淘宝,一不小心又刷过头了。这个时候平平仄仄的这句话一直在我脑中回响,我现在的时间是有内容的吗?是有效率的吗?然后我就赶紧把手机放下了。这句话真的很好用。

    【我行】把这句话写进我的梦想笔记本。没有内容的时间和没有效率的时间都是浪费。

    新知

    核心内容

    今天主要讲的是学习之后的交流和输出的形式。

    why?

    根据吸收率金字塔。

    被动式的学习:(包括听讲、阅读、视听演示)吸收率非常低,从5%~30%不等。

    主动式的学习:(包括讨论、实践、传授给他人等)吸收率达到了50%~90%。

    所以课后的交流与输出是非常非常有必要的。

    what?

    什么是交流?

    交流是一群人的温故。一群人彼此碰撞思维,迸发激情,点燃创意,点赞反馈,彼此倾听。成年人的学习绝不是一个人闭门造车,就算是小孩也要多交流。

    什么是输出的形式?

    可以分为考、写、讲四种输出形式。目的是以输出促进或者带动输入。

    考可以分为考试或测试等

    写可以分成日写日志,写文章,写书等

    讲可以分成讲课,分享,教育孩子,闲聊等等。

    用可以用在工作,生活个人助人等等方面。

    how?

    如何交流?多参加团建。

    如何输出?从最容易入手的写日志开入手,平时跟人闲聊时、教育孩子时、帮助别人时,使用上自己所学到的知识。

    2、[问答]自问自答:

    崔律真的不断的在创新,我今天下午翻看荔枝课程。发现崔律已经更换过好多次上课的位置和背景了。日志的格式也在不断的更新之中。崔律就是妥妥的践行者。偶像哦!

    今天联系自己的例子不够多,晚上送孩子兴趣班。时间略紧。

    3、[其他]我最想学的3个学习力板块:

    目标意识的设立、笔记术、输出能力(偏分享方向)

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