孩子们的接力童话作文——
作者：三年级小学生
瞌睡虫找朋友
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口去寻找自己的朋友。唯独只有一只名叫花花的瞌睡虫没有朋友，它只好去山洞找朋友。（彭泓霖）
它来到山洞，抬头一看，看到了一只巨大的黑熊。黑熊用粗粗地声音说：“为什么要跑到我的领地来？”花花害怕极了，赶紧跑出了山洞。(罗婧怡）
花花跑到了检票员的身旁，想跟他交朋友。可是花花刚跑到检票员旁边，检票员就睡着了，想坐火车的乘客着急了，“怎么睡着了，我还要出差的！”一个人说。整个火车站乱成了一锅粥。见此情形，花花只好跑出去了。（胡晨雅）
花花飞到了蜂巢旁边。可它刚进蜂巢就被蜂蜜黏住了，于是花花用出全身的力气想把自己给拽出来，可无论花花怎么用力，它始终都没有把自己拽出来。就在花花准备放弃的时候，一只好心的蜜蜂把它拽了出来。花花十分感谢那只蜜蜂，随后花花便开口问道：“你好，蜜蜂，请问……”当花花看到蜜蜂那尖尖的刺的时候，它立马飞走了。只剩下那只蜜蜂茫然地站在那里。它大喊：“那只瞌睡虫，你还没说完呢！”可花花头也没回就离开了。（卢景溢）
花花来到花园，想找蝴蝶做朋友。“哇！这些花可真美啊！”花花不禁赞扬起来。“沙沙！沙沙！”一阵轻风吹过，蝴蝶采起了花粉。花花见了，赶紧飞过去，高声喊道：“蝴蝶啊，蝴蝶，你跟我做朋友吧！求求你了。”“好啊，这花粉可甜了，你快来尝一尝吧！”花花一边尝着花粉，一边手舞足蹈，可就在这时，花花不小心碰到了蝴蝶精美别致的翅膀，蝴蝶倒头就睡，躺在香甜的花朵上打起了呼噜。花花见了，低着头，小声地道歉：“对不起，我以后小心点儿。”那声音越来越小，花花转头就走，伤心地都要哭了。
瞌睡虫来到沙滩，在地上用树枝画着圈圈，用着低沉的语气自言自语：“为什么我每次找朋友都找不到。”就在它垂头丧气准备离开时，另有一只瞌睡虫来找朋友，它问花花：“你能做我的朋友吗？”“算了吧，我一碰到别人，别人就会睡着，你还是离我远点吧！”花花头也没抬，失望地说：“不会的！”另一只瞌睡虫说，“我们都是瞌睡虫，碰到对方不会让对方睡着的，我们还是做朋友吧！”“真的吗？”花花突然叫起来，眼里还发着光。“真的！”
从此，花花和另一只瞌睡虫幸福的生活在一起了。（欧馨萌）
故事背后的故事：
这是孩子们的初稿，这种一起创作的感觉，真是太让人心动了，所以我希望能用这种方式保存下来。
萌萌说，还有一位小朋友要接力。我也提了一点小建议，她说到学校去，要召开小组碰头会，好好再研究下，最后定稿了，再誊写到作文纸上。
这次童话接力，她很兴奋、很紧张，也很享受，总是不断地问我：“妈妈，您说我们的作文会得优秀吗？”“我想这么多字，写得这么好，应该会是优秀吧？”“妈妈，我觉得可能不会得优秀，万一别人写得更好呢？”“我还得再跟同学去讨论一下，争取再写好一点。”……
有人说，孩子像个话痨，说明心态很健康。我希望也是这样。
我当然认真地，像个脑残粉一样，捧着他们的草稿，表示太喜欢了，然后迫不及待地，希望敲进电脑里，保存下来，分享出去。
同时回答她说：“优不优秀，得看老师，但是我觉得很优秀，这样一起接力写作，脑洞大开的感觉，真的很不一样。不管是不是优秀，你们都很开心，是不是？”
“是的！”孩子仰起头笑了，自信地说道。
瞌睡虫是不是也访问了金樱子上的小蜜蜂呢？
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