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关于数学老师二三事

关于数学老师二三事

作者: 闫昱佳 | 来源:发表于2019-01-13 08:25 被阅读0次

    对于数学老师,我起初对她很反感,是因为她的伶牙俐齿,总是喋喋不休地在我耳边回荡。以至于我对她的所作所为都表示反对。但与她经历过那二三事后,我改变了对她的看法。

    一天数学课上,老师正在讲台上讲的津津有味。讲台前我和一个所谓对数学老师的同胞又开始了每日几度的课上“睡觉”,小动作连绵不断。老师鹰一般的眼睛锁定目标后,只是轻挑眉毛,以示提醒。而我们对老师的提醒却不屑一顾,仍“睡”如故。老师为不打断课堂整体节奏,继续讲了下去,津津有味之色丝好不减。我们见到鹰眼已去,放下心来,仍不见好就收,动作幅度越来越大。老师看到此景,依然没有停下对课程进展的节奏,边讲边走到我们面前面前,我立即收起小动作,装作认真听课的模样。老师敲敲我们的桌子,再次以示提醒。我抬头看了看还在精心讲着课的老师,只得继续听课。而同学却没头小声嘀咕道:“你以为你是老师就了不起?呵!”这时,老师再也按耐不住心中那埋藏已久的怒火,大声呵斥道:“你们不想听,自有人想听课,哪怕只有一人想听课,你们也要尊重他!”老师如此瘦小的身子里,却发出如此洪亮的声音!我们见此情景,都没吱一声,好好听课去了……事后我对此事进行反省,脱离“数学课上睡觉”的队伍,转去好好听课的队伍了……老师说的没错,课堂是大家的,哪怕只有一人想听,我们也要尊重他!从此时,我对老师的看法开始逐渐改变。

    又是一天的数学课,老师一如既往地讲着课,我也一如既往地认真听着课。一位同学在桌上摆布好了美术工具的阵型,开始作画!这还没完,画的是什么主题呢?——我向她桌上飘去一眼,作画的主题是——数学老师!从画面上看去,明显就感到一种幽默风趣的意味——脸上画着大痣,头发乱蓬蓬的……而且,这还是光明正大的数学课上作画!我见事不对,提醒她几句,谁知寒言袭来,我也无计可施,只得继续听课。不久老师走来,看到画后,老师未动一点情绪,风平浪静。而是将画放入她的抽屉中,继续讲课了。而我却在一旁紧张的红着脸,以为老师会做出什么惊天动地之事……

    此事还没完,事隔三五之日,数学老师举行了第一次数学跳蚤市场。大家都把自己拿来的东西摆在桌上进行售卖!而正如你们所想,课上画画的同学将老师的丑画拿来进行拍卖,众多学生争抢着想要。老师看到如此热火朝天的情景,忙插前去看,只见——是自己的丑画!众多学生停下叫买的声音,尴尬的看着老师。本以为老师会怒火朝天,将我们大骂一番。然而老师接下来的举动却再次惊动了在场所有人!“我买!”老师叫道,以原价的五倍买下了这幅画!接下来是市场上是十几秒死亡般的寂静,以及我惊讶得合不拢的嘴的表情。市场上又恢复了往常的车水马龙……市场活动结束后,数学老师开始总结本此活动。而我们注意到的不是贴满数字的统计表,而是左下角老师那小小的QQ头像——她在市场上买的的画像!

    有人说数学老师是个偏理性的人,但若老师没有坦然接受此事,对我们破口大骂,师生关系必会疏远。而这样的选择,是一种能无意中更好的提升师生关系的方法!这样的坦然接受,是很少有老师能接受的。有如此老师,我也如此骄傲。

    可能是因为这种理性,或是因为到了初中的数学可能真的比较难了……这使数学老师成为了为众多老师之中,被学生拥戴较少的老师。而我就在这一小部分集体中!只是在这些所谓的反感之寒言袭来时一声不吭,闭眼放过。

    我认为,老师是个孤独的人,在教学之路上确实有很少人能理解她……

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