这本书读了几遍，受益非浅
如何成为孩子的合作者，有方法了解他们，有能力引导他们。这本书基于心理学家阿尔弗雷德·阿德勒的生活哲学理念及人类生活观。
全本书共38章，里面非常多的实例，很值的仔细慢读。总结几点，我自己的深刻体会。
一 倾听
1 如果我们能像对待亲密好友那样，真心倾听孩子说话，我们就能从他们的敏感和智慧里学到很多。
2 我们需要听到孩子话语背后的真正含义
二 一视同仁
1 如果我们把孩子们当成一个群体对待，也就是说一视同仁，就能规避没必要的竞争以及竞争可能产生的负面影响。
2 什么是公平，什么是不公平，孩子的概念来至于我们。
3 如果我们把孩子放在同一条船上，不管是谁的行为，都由全体一起承担和负责，我们不认可或评论其中任何一个人，他们就不需要贬低或抬高对方，这样的动机就失去了意义。
三 不参与战争
多子女家庭中，冲突或多或少都存在着。任何行为都有目的，孩子的目的又是什么呢？从行为背后看到更多。让孩子们自己解决，孩子们就能建立起更加平等和公正的人际关系。他们会从实际行为中学会礼貌，平等，准守规则，相互体谅和尊重等精神。我们对孩子对大的帮助，就是退出战争，给孩子足够的发展空间。当然，我们可以友好地讨论“战争和冲突”，和孩子一起找出解决冲突的方法。只是不应该在发生冲突时进行，而是之后。
不做裁判，法官和主持人。
四 退出冲突
1 一切以目标为导向
2 面对挑战，内心平和，父母退出，让他的风，无帆可吹
3 卫生间方法和精神卫生间方法，重要的是暂停下来，让大脑盖子保持冷静
4 退出，关键点，不是抛弃孩子，家长心时仍然有对孩子的爱，亲情与友善。
4 关于挑战行为，要区分适龄行为还是不当行为。
以上是针对我家俩兄弟，多子女家庭中经常发生的挑战，当我运用以上原则和孩子相处时，自己平和，家中也越来越和谐。
父母和孩子一样需要接受训练，当我们发展出新态度，可以为孩子的和谐关系开创出新途径。
自己一直在路上！
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