一本好书就是一缕春风

（文 刘俊芳）

        昨天打开这本杨卫平老师的《我是老师，也是永远的孩子》书时，我就被深深吸引。书里面主要讲的是一个叫榕麟的女孩子每天为杨老师画像的事以及画背后的故事，后来另一个女孩梓妍也加入了为老师画像的队伍。

      两个爱好画画的小姑娘每天观察老师的着装，上课时的神态，凭着敏锐的观察力，抓住某个精彩的瞬间，将老师形象地画出来。在她们的笔下，杨老师永远是年轻、美丽、优雅、可爱！

        文中还有一个叫烁的男孩，调皮捣蛋的无可比拟。当我读到，烁在课堂上爬暖水管时，我的脑海里出现的是五（2）班杨振棋的模样。这个让我既头疼又心疼的孩子，他本是个很聪明的孩子，我记得他在三年级的时候英语还考试过满分。却因为家庭的不幸，又缺乏良好的引导和教育，变得越来越放肆，常常做出一些出格的事，吸引大家的目光。惹的老师都不想再管他，同学们也大都看不起他，讨厌他，在他做出出格的事时以哄堂大笑来嘲笑他。我和他温柔地谈过心，也严厉地批评过，狠狠地惩罚过，甚至在气愤至极时踢过他两脚，但这些在他身上都不起任何作用。他依然我行我素，整天嬉皮笑脸，无所谓！我真是无奈无语又束手无策！

        今天读到杨老师对烁的态度，既不批评也不惩罚，而是温柔而坚定的帮助，耐心地用行动来感化学生，让学生在潜移默化中自悟自省，自我纠正。我突然意识自己在对待这样的学生时是带着偏见的，无法真正做到用博爱公平对待每一个孩子。

        不放弃每一个孩子，这不只是口头上说说而已。没有心底真正的爱，是无法做到的！没有什么比唤醒学生内在的自我驱动意识对他们更重要的事了！每一个调皮的孩子都是上天送到我们身边帮助我们修行的天使，我们应该感谢这些孩子。如若都是听话的孩子，都是那么省心，我们怎么还有那么多的机会来修炼自己？这么一想，突然心情大好，不再为这些孩子生气、窝火，换一种眼光来看待，怎么觉得他们也可爱了呢？

        一本好书就是一缕春风，吹散了我的烦恼。